[实用新型]英语词汇种类分析判断教学装置有效
申请号: | 201420219137.1 | 申请日: | 2014-05-03 |
公开(公告)号: | CN203838892U | 公开(公告)日: | 2014-09-17 |
发明(设计)人: | 王璐 | 申请(专利权)人: | 齐齐哈尔医学院 |
主分类号: | G09B5/04 | 分类号: | G09B5/04 |
代理公司: | 齐齐哈尔鹤城专利事务所 23207 | 代理人: | 刘丽 |
地址: | 161006 黑龙江省*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 英语词汇 种类 分析 判断 教学 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种教学装置,尤其涉及一种英语词汇种类分析判断教学装置,属于英语教学教具技术领域。
背景技术
学习英语应该从单词学起,只有学好单词及其词汇种类才能为学好语言、语法打下基础,英语单词词汇种类比汉语复杂,粗分两大类,既实词和虚词,实词又分六种,既名词、代词、数词、形容词、副词、动词,虚词又分四种既冠词、介词、连词、感叹词,细分还要多,认真学好英语单词词汇种类的分析判断,全面掌握英语单词是进一步学好英语语言的基础。
发明内容
为了解决上述问题,本实用新型的目的在于提供一种英语词汇种类分析判断教学装置,将常用的两大类十种英语词汇分别书写在各个挂板上, 混装在六个拉屉内,通过随机任意抽取拉屉内挂板对其上面书写的英语单词进行分析判断它是哪一类哪一种英语单词,通过反复抽取反复对其分类判断逐步全面掌握英语单词及其分类,可以为进一步学好英语打下良好基础。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:英语词汇种类分析判断教学装置,它是由双凹槽前板、前开口箱体、地柱、上滑柱、下滑柱、大拉帘、小拉帘、挂柱、隔板、拉屉、挂板、发声器、确认键、微处理器、存储器、读卡器组成。在双凹槽前板的后下方通过其下凹槽内两个长方开孔及前开口箱体的前开口与前开口箱体连接,在双凹槽前板与前开口箱体的底面上连接有地柱。在双凹槽前板的上凹槽的上、下设有上滑道,在上滑道内滑动连接有两个上滑柱,两个上滑柱分别通过大拉帘与上凹槽的两侧连接,在上凹槽的底面上画有左表格和右表格,在左表格、右表格内的空格线内均固定有一个挂柱,在每个挂柱的下面的凹槽内连接有读卡器。双凹槽前板的下内凹槽内的上、下设有下滑道,在下滑道内滑动连接有两个下滑柱,两个下滑柱分别通过小拉帘与下凹槽的两侧连接,在下凹槽两个长方开孔中间的底面上的通孔内分别连接有发声器、确认键。在前开口箱体内中间固定有微处理器、存储器,在前开口箱体的两边分别通过四个隔板连接有三个拉屉,在每个拉屉内均放置有多个挂板。发声器、确认键、存储器、读卡器均与微处理器电连接。所述的挂板前面书写有英语单词,后面设有电子标签,上面设有挂孔。
本实用新型的有益效果是:在六个拉屉内混装有分别书写有英语单词的挂板,书写的英语单词可以随时更换并可以对不同年级学生放置对应年级的英语单词挂板,通过任意抽取、分析判断、按分类表格挂板、按确认键确认,通过反复抽取反复确认,可以很快掌握英语单词及其分类。结构简单,使用方便,既适合课堂教学也适合同学自己练习,还可以互动教学以及班级间竞赛使用,是一种多功能英语词汇种类分析判断教学装置。
附图说明
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型做进一步说明。
图1是本实用新型英语词汇种类分析判断教学装置的结构示意图。
图2是图1的A—A剖视结构示意图。
图3是图1的B—B剖视结构示意图。
图4是图1的大、小拉帘拉合后放置状态结构示意图。
图中标号
1、双凹槽前板 2、前开口箱体 3、地柱 4、上滑柱 5、下滑柱
6、大拉帘 7、小拉帘 8、挂柱 9、隔板 10、拉屉 11、挂板
12、发声器 13、确认键 14、微处理器 15、存储器 16、读卡器
21、上滑道 22、下滑道 23、左表格 24、右表格 25、长方开孔。
具体实施方式
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