[实用新型]一种数学演示操作台

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学设备，具体地说是一种教学演示操作台。

背景技术

数学课与其他的课堂明显不同的一点在于，数学课上用到的工具比较多，比如在学习二维图形时，需要尺子、圆规、量角器这些工具，而在学习立体图形时，需要演示立体图形的模型，学习象限坐标的时候需要用到画图板坐标系，而传统的数学演示台操作台往往面积过小，既要放置演示的数学用具，又要放置书本教材，使得桌面杂乱，教具也容易丢失。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对现有技术存在的不足，提供一种增加数学教具演示面积及干净整洁的数学演示操作台。

本实用新型的目的是针对现有技术存在的不足，提供一种数学演示操作台，包括讲台桌体和演示台桌体；所述讲台桌体的底部设有水平轨道，所述演示台桌体设置在讲台桌体的水平轨道上，且讲台桌体的底部还设有水平放置的第一液压缸，该第一液压缸的活塞杆连接在演示台桌体上，演示台桌体可在第一液压缸的作用下在轨道上水平移动；所述演示台桌体内还设有竖直放置的第二液压缸，且演示台桌体的侧边还设有竖直轨道，第二液压缸的活塞杆上设有一托板，该托板嵌在竖直轨道上，所述托板上还设有伸缩臂，该伸缩臂上设有演示面板；所述托板上还设有模具框。

本实用新型设置了演示台桌体和讲台桌体，演示台桌体的大小为讲台桌体的一半，演示台桌体可以在第一液压缸的作用下在讲台桌体的水平轨道上移动，从而能够套在讲台桌体内，演示台桌体内设置演示面板和模具框，用于演示和盛装模具，既可以增大教师讲课演示的空间又可以保持桌面的整洁。

作为优选，为了使演示台桌体便于移动，所述演示台桌体上还设有滚轮，该滚轮上还设有制动闸；滚轮不仅可以帮助演示台桌体移动，同时也可以起到卡位的作用。

作为优选，所述伸缩臂与演示台之间还设有转盘；转盘可以使演示台360°旋转，使各个角度的学生都能清楚无误的看得见演示台。

作为优选，所述讲台桌体的侧边还设有矩形方盒，该矩形方盒内装有小黑板；矩形盒内的小黑板上画有象限图和坐标系，在讲课时不需要任课老师手动画图，方便讲课。

作为优选，所述讲台桌体上还设有抽屉。

有益效果：本实用新型的结构简单，使用方便，通过设置了可以套入到讲台桌体内的演示台桌体，使整个操作台的面积增大，不仅可以当做讲台正常讲课，还可以作为演示台演示数学模型，并且在演示台桌体内设置了演示面板和模具框，不仅保持了操作台的清洁，并且整理收集数学模具，不易遗失。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型主视图。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例，进一步阐明本实用新型，本实施例在以本实用新型技术方案为前提下进行实施，应理解这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。

如图1和图2所示，一种数学演示操作台，包括讲台桌体1和演示台桌体2；所述讲台桌体1的底部设有水平轨道3，所述演示台桌体2设置在讲台桌体1的水平轨道3上，且讲台桌体1的底部还设有水平放置的第一液压缸4，该第一液压缸4的活塞杆连接在演示台桌体2上，演示台桌体2可在第一液压缸4的作用下在轨道3上水平移动；所述演示台桌体2内还设有竖直放置的第二液压缸5，且演示台桌体2的侧边还设有竖直轨道6，第二液压缸5的活塞杆上设有一托板7，该托板7嵌在竖直轨道6上，所述托板7上还设有伸缩臂8，该伸缩臂8上设有演示面板9；所述托板7上还设有模具框10。

其中，所述演示台桌体2上还设有滚轮21，该滚轮21上还设有制动闸。

其中，所述伸缩臂8与演示台9之间还设有转盘11。

其中，所述讲台桌体1的侧边还设有矩形方盒12，该矩形方盒内装有小黑板。

其中，所述讲台桌体1上还设有抽屉13。

本实用新型的数学演示操作台，设置了演示台桌体和讲台桌体，演示台桌体的大小为讲台桌体的一半，演示台桌体可以在第一液压缸的作用下在讲台桌体的水平轨道上移动，从而能够套入到讲台桌体内，平常讲课时，演示台桌体套入在讲台桌体内，有正常的讲课使用空间，而当需要数学演示时，利用第一液压缸可以将演示台桌体推出来，第二液压缸推动托板上升，露出演示面板，托板上的模具框内放有各种演示需要的三维及二维图形，伸缩臂和转盘可以调整演示面板的高度和角度，非常方便。演示完成后可以演示的模具放入到模具框中，第一液压缸将演示台桌体拉回到讲台桌体可以作为普通讲台使用。