[实用新型]一种雨水侵袭地表演示仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学道具领域，尤其涉及一种雨水侵袭地表演示仪。

背景技术

现在小学生使用的科学教材中包括有一单元《雨水对土地的侵蚀》的教学内容，由于没有理想的教学工具，学生只能通过图片和讲解进行学习，难以清楚直观地看到雨水和径流对土壤的侵蚀情况，以致学习效果不理想，约束着教学质量的进一步提高。

因此，如何提高雨水侵袭地表教学的直观性和生动性已经成为本领域技术人员涵待解决的技术难题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提出一种雨水侵袭地表演示仪，能够生动直观地反映雨水对不同地表的侵蚀情况，有效协助学生对课程内容的理解，从而进一步地提高教学质量。

为达此目的，本实用新型采用以下技术方案：

一种雨水侵袭地表演示仪，包括与水源连通的水泵和装载有至少一种地表的箱体，所述水泵的喷水管设于所述箱体的上方，所述箱体的底板上设有至少一个排水口，所述排水口的下方设有与所述排水口数量相等且一一对应的集水箱。

作为上述一种雨水侵袭地表演示仪的一种优选方案，所述喷水管上设有一个水流控制阀。

作为上述一种雨水侵袭地表演示仪的一种优选方案，所述集水箱的上边沿紧贴所述箱体的底板，呈抽拉式设计。

作为上述一种雨水侵袭地表演示仪的一种优选方案，所述水泵为潜水式水泵，所述潜水式水泵的进水口置于所述水源中。

作为上述一种雨水侵袭地表演示仪的一种优选方案，所述水泵包括电机、开关和电源，所述电机、开关和电源依次电性连接并形成回路。

作为上述一种雨水侵袭地表演示仪的一种优选方案，所述电源为内置于所述水泵的蓄电池。

作为上述一种雨水侵袭地表演示仪的一种优选方案，所述排水口呈月牙状并挖设于所述箱体底板的边沿上。

作为上述一种雨水侵袭地表演示仪的一种优选方案，所述排水口的数量为两个，所述地表的种类为两种并各自环绕所述排水口铺设。

作为上述一种雨水侵袭地表演示仪的一种优选方案，所述水源置于一个与所述集水箱形状大小完全一致的供水箱中。

本实用新型的有益效果为：本实用新型提供一种雨水侵袭地表演示仪，通过水泵喷水模拟下雨降水的情形，并对流经地表的降水进行回收，能够生动直观地反映雨水对不同地表的侵蚀情况，有效协助学生对课程内容的理解，从而进一步地提高教学质量。

附图说明

图1是本实用新型具体实施方式提供的一种雨水侵袭地表演示仪的整体结构示意图；

图2是本实用新型具体实施方式提供的箱体底板的俯视图；

其中：

1：水泵；2：箱体；

11：喷水管；12：水流控制阀；

21：底板；22：排水口；

3：集水箱；4：供水箱；

具体实施方式

下面结合附图并通过具体实施方式来进一步说明本实用新型的技术方案。

如图1至2所示，本申请提供的一种雨水侵袭地表演示仪，适用于教育行业，能够生动直观地反映雨水对不同地表的侵蚀情况，有效协助学生对课程内容的理解，从而进一步地提高教学质量。

上述一种雨水侵袭地表演示仪，包括与水源连通的水泵1和装载有至少一种地表的箱体2，水泵1的喷水管11设于箱体2的上方，箱体2的底板21上设有至少一个排水口22，排水口22的下方设有与排水口22数量相等且一一对应的集水箱3。

为了加强对水流大小的控制，便于学员对侵蚀过程的观察，本申请中喷水管11上安装有一个水流控制阀12。

为方便对降水的回收并防止降水溅落地面，本申请中集水箱3的上边沿紧贴箱体2的底板21，呈抽拉式设计。

为减少泵水扬程增大水流量，本申请中水泵1为潜水式水泵，潜水式水泵的进水口置于水源中。由于潜水式水泵能够装置于水中，进水口直接与水源连通而不需要借助远距离的软管，极大地减少了泵水扬程，从而有效地增大了水流量。

本申请中水泵1包括电机、开关和电源，电机、开关和电源依次电性连接并形成回路，需要说明的是，开关放置于箱体2外，不但能提高操作的便利性还能降低短路的风险，具体到本申请，电源就是内置于水泵1的蓄电池。

为便于地表土壤的铺设并减少土壤与排水口的接触面，本申请中排水口22呈月牙状并挖设于箱体底板21的边沿上，由于地表土壤与排水口22接触面的减少，从而起到了防止过多土壤在重力作用下掉进排水口22而影响演示正常进行的效果。