[实用新型]一种应用于中小学课堂教学的静电防护显示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教育教学设备领域，具体是涉及一种应用于中小学课堂教学的静电防护显示装置。

背景技术

现有的教学领域中，平板式显示器应用于教学，越来越受到师生的广泛欢迎。众所周知，平板式显示器存在较强的静电，若不合理排除，特别是在电子领域中的教学是，环境中存在静电，易造成设备仪器的损坏。因此，针对应用于教学中的显示装置，需要设计一种静电防护的显示装置。

实用新型内容

针对现有技术中存在的技术问题，本实用新型的目的在于提供一种应用于中小学课堂教学的静电防护显示装置。

为了实现上述目的，本实用新型所采用的技术方案为：一种应用于中小学课堂教学的静电防护显示装置，包括平板显示器，所述平板显示器的两侧设置有第一静电防护板和第二静电防护板，所述平板显示器、第一静电防护板和第二静电防护板的端部通过轴筒铰接，且均可以沿轴筒的轴线方向自由转动；所述轴筒中设置有与第一静电防护板和第二静电防护板相连接的导电棒，所述导电棒与伸出轴筒外部的导线连接。

进一步的，所述第一静电防护板和第二静电防护板依次包括相抵靠的耗散静电层、导电层、聚四氟乙烯层和硅胶层，所述耗散静电层置于平板显示器的一侧，所述导电层的侧端与导电棒相连接。

本实用新型的应用于中小学课堂教学的静电防护显示装置，其有益效果表现在：

1）、本实用新型将显示装置的两侧设置有静电防护装置，从而有效的排出显示装置产生的静电，既提高了师生的安全，又避免了教学环境设备的损坏。

2）、本实用新型将静电防护板设计成依次相抵靠的耗散静电层、导电层、聚四氟乙烯层和硅胶层，可显著提高该防护板的静电排出能力。同时，该静电防护板的加工工艺较为简单，只需将均属于现有技术中的各层材质复合在一起即可。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为图1的俯视图。

图3为静电防护板的结构示意图。

具体实施方式

为进一步描述本实用新型，下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明。

图1和2所示的一种应用于中小学课堂教学的静电防护显示装置，包括平板显示器40，所述平板显示器40的两侧设置有第一静电防护板11和第二静电防护板12，所述平板显示器40、第一静电防护板11和第二静电防护板12的端部通过轴筒20铰接，且均可以沿轴筒20的轴线方向自由转动；所述轴筒20中设置有与第一静电防护板11和第二静电防护板12相连接的导电棒21，所述导电棒21与伸出轴筒20外部的导线30连接。

请参阅图3，所述第一静电防护板11和第二静电防护板12依次包括相抵靠的耗散静电层110、导电层112、聚四氟乙烯层113和硅胶层114，所述耗散静电层110置于平板显示器40的一侧，所述导电层112的侧端与导电棒21相连接。

以上内容仅仅是对本实用新型的构思所作的举例和说明，所属本技术领域的技术人员对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，只要不偏离实用新型的构思或者超越本权利要求书所定义的范围，均应属于本实用新型的保护范围。