[实用新型]一种用于矮女性教学上的增高装置有效

专利信息
申请号: 201420167767.9 申请日: 2014-04-08
公开(公告)号: CN203807091U 公开(公告)日: 2014-09-03
发明(设计)人: 谢淮北;邢翠兰 申请(专利权)人: 安徽理工大学
主分类号: B66F11/04 分类号: B66F11/04
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 232001 *** 国省代码: 安徽;34
权利要求书: 查看更多 说明书: 查看更多
摘要:
搜索关键词: 一种 用于 女性 教学 增高 装置
【说明书】:

技术领域

实用新型涉及女性教学增高装置技术领域,尤其涉及一种用于矮女性教学上的增高装置。

背景技术

目前,随着我国教育的发展,越来越多的女性从事教育工作,她们为我国的教育事业作出巨大的贡献,她们严谨、仔细和认真的态度,获得学生和男性老师的尊敬和爱戴。然而,对于那些身高较矮的女性老师来说,黑板位置的高度偏高,这使她们在黑板上书写文字的位置较低和书写范围较小,这一方面不利于充分利用黑板的使用面积;还会使老师频繁的擦黑板,这占用课堂上宝贵的时间;另一方面还不利于那些距离黑板较远的学生观看黑板上老师书写的信息,因此,有必要提供一种结构简单、使用方便、操作快捷的一种用于矮女性教学上的增高装置,它不仅能实现调节本实用新型的整体高度的功能,还能实现身高较矮的女性老师随时移动和固定本实用新型的功能。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题,是克服上述现有技术的不足,提供一种结构简单、使用方便、操作快捷的一种用于矮女性教学上的增高装置。

为实现上述目的,本实用新型采用的技术方案如下:一种用于矮女性教学上的增高装置,包括上车架,其中,包括暗箱和升降板,所述暗箱内对称设有导向板Ⅰ,暗箱内还对称设有固定板,所述固定板上安装有螺柱,所述螺柱的上端安装有固定螺母,所述升降板位于导向板Ⅰ之间,升降板的两端对称设有固定柱,所述固定柱上设有固定板,所述固定板的两侧设有制动座,所述制动座的下端设有弧形凹槽,升降板的下端中部固结有弹簧甲,升降板的上端对称设有螺纹杆,所述螺纹杆上安装有螺纹套,所述螺纹套上安装有弹簧乙。

所述暗箱的上端设有调节孔,所述螺柱的上端还安装有调节把手,所述调节把手位于调节孔中,螺柱的下端安装有双排轮,所述制动块位于双排轮上,所述暗箱的下端设有若干对导向板Ⅱ,所述制动块位于导向板Ⅱ之间。

所述弧形凹槽上固结有刹车条,所述弹簧甲的下端还固结在暗箱上,所述螺纹套的上端设有盘形座,所述盘形座上固结有防滑块。

现场使用时,身高比较矮的女性老师将本实用新型放置在讲台上合适的位置,再站在盘形座,即可实现双排轮的制动,具体地说,身高比较矮的女性老师的双脚踩在盘形座上的防滑块上,盘形座会使升降板、固定柱和制动座下降,从而使刹车条与双排轮接触,并使双排轮制动;身高比较矮的女性老师也可以旋转螺柱上的调节把手使螺杆下降,从而增加暗箱与地面的距离,即可实现增加本实用新型的整体高度。

本实用新型能有效解决身高较矮的女性老师在黑板上书写文字的位置较低或书写范围较小的问题,通过设置带有固定螺母的螺杆有助于及时地调节和固定双排轮的高度,继而,实现调节本实用新型的整体高度的功能,通过设置带有螺纹套、升降板和制动座等有助于实现双排轮的制动,即可实现身高较矮的女性老师随时移动和固定本实用新型的功能,且结构简单,操作方便,经济实用。

附图说明

图1为本实用新型的主视图;

图2为本实用新型的左视图;

图3为本实用新型的下视图;

图4为本实用新型的上视图。

图中:1.暗箱;11.导向板Ⅰ;12.固定板;121.螺柱1211.固定螺母;1212.调节把手;1213.双排轮;13.调节孔;14.导向板Ⅱ;2.升降板;21.固定柱;211.固定板;22.弹簧甲;23.螺纹杆;231.螺纹套;2311.弹簧乙;2312.盘形座;2313.防滑块;3.制动座;31.弧形凹槽;311.刹车条。

具体实施方式

为了使本实用新型所实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施例和图示,进一步阐述本实用新型。

如图1、图2、图3和图4所示,包括暗箱1和升降板2,所述暗箱1内对称设有导向板Ⅰ11,暗箱1内还对称设有固定板12,所述固定板12上安装有螺柱121,所述螺柱121的上端安装有固定螺母1211,所述升降板2位于导向板Ⅰ11之间,升降板2的两端对称设有固定柱21,所述固定柱21上设有固定板211,所述固定板211的两侧设有制动座3,所述制动座3的下端设有弧形凹槽31,升降板2的下端中部固结有弹簧甲22,升降板2的上端对称设有螺纹杆23,所述螺纹杆23上安装有螺纹套231,所述螺纹套231上安装有弹簧乙2311。

下载完整专利技术内容需要扣除积分,VIP会员可以免费下载。

该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于安徽理工大学,未经安徽理工大学许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服

本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201420167767.9/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。

×

专利文献下载

说明:

1、专利原文基于中国国家知识产权局专利说明书;

2、支持发明专利 、实用新型专利、外观设计专利(升级中);

3、专利数据每周两次同步更新,支持Adobe PDF格式;

4、内容包括专利技术的结构示意图流程工艺图技术构造图

5、已全新升级为极速版,下载速度显著提升!欢迎使用!

请您登陆后,进行下载,点击【登陆】 【注册】

关于我们 寻求报道 投稿须知 广告合作 版权声明 网站地图 友情链接 企业标识 联系我们

钻瓜专利网在线咨询

周一至周五 9:00-18:00

咨询在线客服咨询在线客服
tel code back_top