[实用新型]一种画架

说明书

技术领域

本实用新型涉及绘画用具领域，尤其是一种作画用的画架。

背景技术

学校美术室内，学生在作画时，经常会把自己携带的画板、墨盒和颜料等画画用具随处乱放；有些画架在画架底部前方设置有可放置画画用具的抽屉，学生在绘画时容易搁着身体，上身需前倾进行绘画，操作比较麻烦，影响绘画效果；其次，现有画架只能进行作画使用，平日里当学生做完画，进行文化可复习时，画架闲置，不能作为写字或看书的课桌来使用，非常不方便。

发明内容

本实用新型的目的是为克服上述现有技术的不足，提供一种画架。

为实现上述目的，本实用新型采用下述技术方案：一种画架，所述画架包括支架框和平板，所述支架框是由两主斜立柱轴对称设置，且通过横杆和底板的连接固定构成；所述两主斜立柱之间设置滑杆，所述滑杆与横杆的连接处设置可在滑杆进行上下往复移动的顶板，顶板下方设有卡板；所述平板下表面的两端铰接有两副斜立柱，且平板两端之间的一侧棱铰接在两主斜立柱的1/2处上，所述主斜立柱与副斜立柱之间通过加强板连接。

进一步地，所述顶板通过螺栓固定在所述滑杆上；

进一步地，所述平板与地面的水平设置高度为1-1.5米。

本实用新型的有益效果是，本实用新型的顶板（顶板下方设置卡板）可在滑杆上自由上下往复运动，使顶板与下方平行设置的底板之间的距离可调，适用于不同高度的画板；平板两端支架的一侧棱铰接在两主斜立柱的1/2处上，并通过主斜立柱和副斜立柱构进行稳固支撑，便于放置将杂物（颜料等）放置在平板上，其次为方便在平板上复习功课，将平板设置高度为与水平底板的高度为1-1.5米，另单独配设板凳进行复习文化课，高度适中较舒适；还有平板与主斜立柱和副斜立柱之间铰连接，便于折叠放置，不占用太大空间，携带方便；总的设计思路重点是，将平板整体铰接在支架框的主斜立柱上，与支架框前后铰接设置，是学生在画画和在平板上书写复习功课对本实用新型的使用不冲突，且还起到对整体稳定支撑的作用。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图；

其中1.滑杆，2.顶板，3.横杆，4.底板，5.主斜立柱，6.平板，7.加强板，8.副斜立柱，9.卡板。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

结合图1所示，一种画架，所述画架包括支架框和平板6，所述支架框是由两主斜立柱5轴对称设置，且通过横杆3和底板4的连接固定构成；所述两主斜立柱5之间设置滑杆1，所述滑杆1与横杆3的连接处设置可在滑杆1进行上下往复移动的顶板2，顶板2下方设有卡板9；所述平板6下表面的两端铰接有两副斜立柱8，且平板6两端之间的一侧棱铰接在两主斜立柱5的1/2处上，所述主斜立柱5与副斜立柱8之间通过加强板7连接，所述顶板2通过螺栓固定在所述滑杆1上，所述平板6与地面的水平设置高度为1-1.5米。

上述虽然结合附图对本实用新型的具体实施方式进行了描述，但并非对本实用新型保护范围的限制，所属领域技术人员应该明白，在本实用新型的技术方案的基础上，本领域技术人员不需要付出创造性劳动即可做出的各种修改或变形仍在本实用新型的保护范围以内。