[实用新型]智能幼教故事板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种智能幼教故事板。

背景技术

目前的幼儿教学玩具多采用单独的图形或者图案来训练幼儿的识别能力，或者简单的通过音乐来训练幼儿的听力，但是普通的幼儿教学玩具无法智能的控制开关，导致教学玩具很容易因为长时间使用而将电力耗光，因为对幼儿没有长时间的吸引力，无法通过给幼儿讲故事的形式来指导幼儿对语言和文字的认知，导致教学和娱乐的效果都很弱。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是：为了解决上述背景技术中的现有技术存在的问题，提供一种改进的只能幼教故事板，解决普通用于幼教的玩具教学和娱乐效果弱，耗电快的问题。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种智能幼教故事板，包括椭圆形板体，板体外侧设置有与板体相对应的环形握柄，板体外侧面与握柄内侧面固定连接，板体正表面固定连接有用于发出光亮吸引幼儿注意的LED，握柄为中空结构握柄，握柄内部固定连接有用于播放故事的音频播放装置，握柄正表面设置有两个与音频播放装置相对应的扬声器，握柄正表面近上端设置有与音频播放装置和LED相对应的第一按压式开关，握柄背面近下端设置有与音频播放装置和LED相对应的第二按压式开关，握柄背面对应扬声器位置设置有给音频播放装置供电的第一电源装置和给LED供电的第二电源装置。

进一步地，扬声器外表面与握柄正表面位于同一弧形面。

进一步地，第一电源装置和第二电源装置外表面与握柄背面位于同一弧形面。

本实用新型的有益效果是，本实用新型的智能幼教故事板同时采用文字、图案、灯光和声音来进行幼教，并且通过按压式开关来控制装置开关，在提升教学质量和娱乐功能的同时，使装置更加节能。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

图1是本实用新型正面的结构示意图。

图2是本实用新型背面的结构示意图。

图中：1.板体，2.握柄，3.LED，4.扬声器，5.第一按压式开关，6.第二按压式开关，7.第一电源装置，8.第二电源装置。

具体实施方式

现在结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本实用新型的基本结构，因此其仅显示与本实用新型有关的构成。

如图1和图2所示的一种智能幼教故事板，包括椭圆形板体1，板体1的正面都可以粘贴或者绘制图案和文字，通过图案和文字来提升幼儿文字和图案的辨识能力，板体1外侧设置有与板体1相对应的环形握柄2，板体1外侧面与握柄2内侧面固定连接，板体1正表面固定连接有用于发出光亮吸引幼儿注意的LED3，通过LED3的灯光来吸引幼儿的同时还能给板体1上的文字和图案进行照明，握柄2为中空结构握柄，握柄2内部固定连接有用于播放故事的音频播放装置，握柄2正表面设置有两个与音频播放装置相对应的扬声器4，握柄2正表面近上端设置有与音频播放装置和LED3相对应的第一按压式开关5，握柄2背面近下端设置有与音频播放装置和LED3相对应的第二按压式开关6，因此一旦幼儿将故事板放下，不管故事板是正面落地还是背面落地，按压式开关都可以控制音频装置和LED3关闭，从而达到节约电能的作用，握柄2背面对应扬声器4位置设置有给音频播放装置供电的第一电源装置7和给LED3供电的第二电源装置8。

进一步地，扬声器4外表面与握柄2正表面位于同一弧形面，进一步地，第一电源装置7和第二电源装置8外表面与握柄2背面位于同一弧形面，本实用新型的智能幼教故事板同时采用文字、图案、灯光和声音来进行幼教，并且通过按压式开关来控制装置开关，在提升教学质量和娱乐功能的同时，使装置更加节能。

以上述依据本实用新型的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，相关工作人员完全可以在不偏离本项实用新型技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改。本项实用新型的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。