[实用新型]塔板操作演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种塔板操作演示装置。

背景技术

目前，在《化工原理》课程有关塔板的教学中，需要对不同塔板的操作原理进行演示，而传统工业塔板，由于体积大并不适用于教学需要，而且由于塔板种类较多，不易放在一起进行操作，这就对学生理解塔板的工作原理及观察、对比不同塔板的操作过程带来了一定的困难。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种可用于演示教学的塔板操作演示装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：塔板操作演示装置，包括塔体、两种以上分层设置的塔板、与各塔板对应的进液管与降液管，塔板位于塔体的内部，塔体上具有与塔板对应的可视部。

塔体上设有用于向塔体内部输气的进气管，进气管的伸入塔体内的端口为斜口，该斜口自下而上由外向内倾斜设置。

进气管上设有气体进口旁路。

各进液管上设有用于控制进液量的阀门。

所述各降液管为透明降液管。

所述塔体为透明塔体。

塔板有四种，四种塔板分别为泡罩塔板、浮阀塔板、舌型塔板和筛孔塔板。

本实用新型的有益效果：由于本实用新型包括两种以上分层设置的塔板，每个塔板对应一个进液管，因此，采用该塔板操作演示装置可实现单一塔板的操作演示及多个塔板的对比操作演示，满足了演示教学需要。

进一步的，在进气管的端部设置为斜口，可避免上部来液进入进气管。

进一步的，气体进口旁路可用于调节进气管的进气量。

进一步的，通过阀门可控制相应进液管的进液量，从而能满足相应塔板上液量的需求。

进一步的，降液管采用透明降液管，可便于观察降液管内液体的流动情况。

进一步的，塔体采用透明塔体，可使塔体的制作更加简单，无需再单独设置玻璃窗用做可视部，且能多角度观察实验现象。

附图说明

图1是本实用新型的塔板操作演示装置的实施例1的结构示意图。

具体实施方式

本实用新型的塔板操作演示装置的实施例1，如图1所示：该塔板操作演示装置包括塔体1、四种上下分层设置的塔板、与各塔板对应的进液管10和降液管9，塔体1上具有与塔板对应的可视部，通过可视部可观察对各塔板的操作演示。

塔体1呈圆筒结构，且沿上下方向延伸。该塔体1为透明状。塔板位于塔体1内。四种塔板分别为泡罩塔板2、浮阀塔板3、舌型塔板4和筛孔塔板5，泡罩塔板2、浮阀塔板3、舌型塔板4和筛孔塔板5由上往下依次间隔排布。各塔板对应的进液管10均设于相应塔板的上部，进液管10设于塔体1的侧壁上且与塔体1内部连通，相邻塔板对应的进液管分别位于塔体1的径向的两侧，各降液管9设于对应塔板上远离进液管10的一侧。由于每个塔板的上部都设有一个进液管，可用于各塔板单独操作时注液及多个塔板同时操作时适当补液，从而可实现不同情况的塔板操作演示。

各进液管10上均设有用于控制进液量的阀门，根据所进行演示的塔板对象决定各阀门是否开启及开启的程度。为便于观察降液管9内液体的流动情况，各降液管采用透明材料制成，即各降液管为透明降液管。

塔体1的上端部设有排气口6，塔体1的下端部设有排液口7，塔体1的下部侧面设有用于向塔体内部输气的进气管8。进气管8的伸入塔体内的端口为出气端口。为了避免上部来液进入进气管，本设计将进气管8的出气端口设计为斜口81，该斜口81自下而上由外向内倾斜设置，该斜口81的倾斜角度为45度。进气管8设置于底层塔板的下方，即位于筛孔塔板5的下方。进气管8上设有气体进口旁路，该气体进口旁路可用于调节进气管的进气量。

上述实施例1在使用时，由鼓风机通过进气管8向塔体1内鼓入空气，如果只对其中一个塔板进行操作演示，仅打开对应的进液管的阀门，其它进液管的阀门关闭；如果对所有塔板进行对比操作演示，打开最上端的进液管的阀门，其它进液管的阀门根据对应塔板上液量的需求进行必要的开启。

在其它实施例中，塔体还可以由不透明材料制成，塔体上的可视部为玻璃窗，玻璃窗设于塔体的侧壁上，可通过玻璃窗观察塔板。

在其它实施例中，塔体内设置的塔板还可以为两种或三种或五种以上，各塔板上下分层排布。

在其它实施例中，各降液管还可以采用不透明材料制成，即各降液管还可以为不透明降液管。

在其它实施例中，还可以省去进气管上的气体进口旁路。