[实用新型]一种用于智能教学的绘画学习系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学设备技术领域，具体是涉及一种用于智能教学的绘画学习系统。

背景技术

在传统的绘画教学与学习领域中，普遍所采用的是画笔、取色盘以及画板，所进行的是实体的绘画，由于绘画需要反复无数次的练习，因此，将会造成数量最大的花纸、画笔以及取色盘的消耗。这显然不符合节能减排的社会需要，无形中造成了绘画学习的高成本，影响了学生学习绘画的积极性。

实用新型内容

针对现有技术中存在的技术问题，本实用新型的目的在于提供一种用于智能教学的绘画学习系统。

为了实现上述目的，本实用新型所采用的技术方案为：一种用于智能教学的绘画学习系统，包括桌体，所述桌体底部设置有桌腿，桌体上部放置有红外触摸显示屏和取色盘，所述桌体侧边通过挂环挂置有画笔；所述画笔包括依次相连接的挂钩部、笔杆部、握持部和感应部，所述感应部呈直立杆状，且其内部嵌设有高清摄像头，所述握持部上设置有启动高清摄像头工作的按键。

进一步的，所述绘画学习系统还包括分别与红外触摸显示屏和高清摄像头通过有线或无线方式传输信号的计算机。

本实用新型的用于智能教学的绘画学习系统，其有益效果表现在：

本实用新型可实现让使用者利用手中的实体画笔在取色盘或其他任意物体上取色，然后再在红外触摸显示屏上虚拟作画。画笔外形仿大号毛笔外观，前端隐藏内置摄像头，使整个画笔外观更像普通的毛笔。绘画学习者在未采用真实色彩的前提下，即可完成绘画的真实体验和学习，从而彻底脱离了传统的取色盘的束缚，将取色范围扩大至生活中的任意物体。

附图说明

图1为本实用新型的的结构示意图。

图2为画笔与红外触摸显示屏之间的配合关系示意图。

图3为画笔的仰视图。

图4是本实用新型的工作原理示意图。

图5是本实用新型的应用实例视图。

具体实施方式

为进一步描述本实用新型，下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明。图1-4所示的一种用于智能教学的绘画学习系统，包括桌体1，所述桌体1底部设置有桌腿2，桌体1上部放置有红外触摸显示屏3和取色盘4，所述桌体1侧边通过挂环5挂置有画笔6。

所述画笔6包括依次相连接的挂钩部61、笔杆部62、握持部63和感应部65。

所述感应部65呈直立杆状，且其内部嵌设有高清摄像头66。

所述握持部63上设置有启动高清摄像头66工作的按键64。

计算机70与红外触摸显示屏3和高清摄像头66通过有线或无线方式传输信号的。

画笔上的按键有短按和长按两种操作方式，具体如下：

当用画笔的端部接近如取色盘等任意物体时，短按按钮，则高清摄像头会给物体表面拍照，然后传输至计算机，计算机对这个照片进行处理。截取照片中心圆形区域，并对圆边做虚化处理，使之更像真实画笔的笔触。计算机会连续的将刚刚处理的照片信号传输至红外触摸显示屏上，当画笔在红外触摸显示屏涂画时，红外触摸显示屏将显示处理后的色彩，而绘画的轨迹则由画笔触摸实现。

当用画笔的端部接近如取色盘等任意物体时，长按按钮，则高清摄像头会给物体表面录像，然后传输至计算机，计算机对这个照片进行处理。截取照片中心圆形区域，并对圆边做虚化处理，使之更像真实画笔的笔触。计算机会连续的将刚刚处理的照片信号传输至红外触摸显示屏上，当画笔在红外触摸显示屏涂画时，红外触摸显示屏将显示处理后的视频片段。

作为本实用新型的一种应用实例，首先在一个条形花纹包上短按画笔的按键进行取色，以此作为画笔笔触，在红外触摸显示屏画出了蜗牛的圆壳身体。然后用画笔对着人眼长按，拍摄了人眨眼的动作视频，将这个动态笔触作为蜗牛的眼睛点到所画的蜗牛的对应位置，最终，一个会眨眼的蜗牛（请参阅图5）就出现在屏幕之上。

需要说明的是，本实用新型的重点在于绘画系统的机械部分，如画笔的结构等方面，至于计算机如何处理高清摄像头拍照图像或摄录影像以及如何反馈至红外触摸显示屏中，均可以按照现有技术来实现。

以上内容仅仅是对本实用新型的构思所作的举例和说明，所属本技术领域的技术人员对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，只要不偏离实用新型的构思或者超越本权利要求书所定义的范围，均应属于本实用新型的保护范围。