[实用新型]数学教学变位转换演示器

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学辅助用具，尤其涉及一种数学教学变位转换演示器。

背景技术

在小学数学教学中，小数点的教学是一个难点，学生接收起来较为困难，尤其是在小数点位置发生的移动变位，教师通常为了表示清楚小数点移动前后的区别，在黑板上反复的写着数字及小数点的位置，这个知识点的接收需要学生的一些空间想象能力，但是每个学生的空间想象能力存在差异，因而对知识点的接收快慢程度不一，无疑需要老师对同一知识点进行反复授课，给老师的教学工作增加了不少的负担。中国专利专利号：“200720157247.X”公开了一种“数学教学用演示器”，能够实现小数点前后变位的功能演示，但是存在一定的不足，如只能单纯的进行前后的移位，而不能立体演示小数点是通过运算后而产生的变位，另外移位装置较为简单，上下滑块之间的燕尾动配合连接，在端部没有封堵，易于滑落、造成携带不便。

实用新型内容

本实用新型旨在针对背景技术中存在的不足，而提供的数学教学变位转换演示器。

本实用新型的数学教学变位转换演示器，是由箱体主体、侧盖、数轮和小数点滑块构成，其所述的箱体主体为侧立放置的方形体，其两侧壁之间设有上下两个水平的连接轴，在两个水平的连接轴上均间隙套装着三个以上的数轮，侧盖与箱体主体配合使用并由两个以上的螺钉固定连接，所述的侧盖对应的数轮处均设有一一对应的读数窗口，在侧盖上两行读数窗口的下方均设有横向的燕尾槽道，在上燕尾槽道内均动配合连接着两个小数点滑块，在下燕尾槽道内均动配合连接着一个小数点滑块，所述的小数点滑块外侧的上方均连接着指示条，所述的指示条上均设有小数点标志。

作为本实用新型的进一步改进，所述的下面连接轴上的数轮不少于上面连接轴上的数轮。

作为本实用新型的进一步改进，所述的上面连接轴上的其中一个数轮为运算符号轮。

作为本实用新型的进一步改进，所述的运算符号轮处于整行数论的中后部。

作为本实用新型的进一步改进，所述同轴上相邻的两个数轮之间设有限位隔块。

作为本实用新型的进一步改进，所述的侧盖在第一行读数窗口的尾部处设有“=”符号标。

作为本实用新型的进一步改进，所述的同行的相邻两个读数窗口之间的距离不小于指示条的宽度。

作为本实用新型的进一步改进，所述的箱体主体的顶部设有拎手。

本实用新型的数学教学变位转换演示器，结构设计合理、使用方便、体积较小、便于携带、能够清楚直观的进行小数点的运算变位转换，增加了学生在学习过程中的空间想象能力，使得能够快速有效的对知识点的掌握，同时也减轻了老师的工作负担。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图及实施例运算示意图；

图2为本实用新型箱体主体内部的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图1、附图2对本实用新型的数学教学变位转换演示器，做进一步说明。

实施例1

本实用新型的数学教学变位转换演示器，是由箱体主体1、侧盖2、数轮3和小数点滑块4构成，其所述的箱体主体1为侧立放置的方形体，在左右两个侧壁之间内安装着上下两个水平的连接轴5，在每个连接轴5上均间隙套装着能够以连接轴5为轴线旋转的三个以上的数轮3，侧盖2与箱体主体1配合使用盖在箱体主体1的侧方开口处，四角通过螺钉6固定连接，在侧盖2对应的数轮3处均设有一一对应的读数窗口7，在侧盖2上两行读数窗口7的下方均设有与其平行的燕尾槽道8，在上燕尾槽道8内均动配合滑动连接着两个小数点滑块4，在下燕尾槽道8内均动配合滑动连接着一个小数点滑块4，所述的小数点滑块4外侧的上方均连接着指示条9，所述的指示条9上均设有小数点标志10。

实施例2