[实用新型]一种用于教学与科研的热工学综合实验装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种广泛适用于中高职院校技能培训与高等院校实验教学的综合性实验装置。

背景技术

目前，热工专业教学与科研所用的实验装置都为单一操作型，只能进行单一的实验和研究，不能在同一装置上进行不同实验项目的测试与研究，不能进行计算机操作和自动控制运行。相关运行参数不能在线检测，不能通过计算机进行运行参数的自动调节与控制，检测数据不能由计算机显示、记录和查询，现有的热工专业热力学实验装置均为人工控制，实验人为误差较大。

发明内容

为了克服上述技术上的缺陷，本实用新型提供了一种用于教学与科研的热工学综合实验装置。

本实用新型的技术方案由由压缩机制冷系统、冷却塔冷却水系统、水箱水制热系统及控制系统四部分组成；

所述的压缩机制冷系统主要由压缩机、第一压力变送器、第二压力变送器、气油分离器、冷凝器、视液镜、储液罐、干燥过滤器、温度传感器、量热器、第三差压变送器、膨胀阀、蒸发器和连接式手阀组成；

所述的冷却塔冷却系统由冷却塔、第一水流开关、第一循环水泵、第一电动调节阀、第一电磁流量计、板式换热器、温度传感器、第一温湿度传感器、第二温湿度传感器、第一风速传感器、冷凝器、第一差压变送器和闸门组成；

所述的水箱水系统主要由水箱、第二水流开关、第二循环水泵板式换热器、蒸发器、风机盘管、温度传感器、第三温湿度传感器、第四温湿度传感器、第二风速传感器、第二电动调节阀、第二电磁流量计、第二差压变送器和闸门组成，可通过调节第二电动调节阀的开度控制水箱水的流量，实现风机盘管的风速控制；

所述的控制系统实现系统的自动化控制和/或手动控制；

所述的各部件通过阀门与管道的连接组成热工学综合实验装置。

述的热工学综合实验装置，其特征在于：所述的膨胀阀采用可调式热力膨胀阀，通过手动和感温元件的自动调节共同作用来改变系统中制冷剂的流量。

所述的热工学综合实验装置，其特征在于：所述管道采用PPR管或铜管。

所述的热工学综合实验装置，其特征在于：所述的温度传感器（16）值的大小来控制水箱和量热器的温度。

所述的热工学综合实验装置，其特征在于：所述的控制系统包括控制柜及安装在控制柜的功率表、温度控制仪表、功率控制器、漏电保护器、采集卡接口、采集卡、插线端子、开关电源、电流互感器、时间继电器、交流接触器、热继电器、信号转换板、继电器板、旋钮开关、电源指示灯组成，通过控制模式的切换可实现系统的部分自动化控制和手动控制功能。

与现有技术相比，采用上述技术方案的本实用新型具有的优点在于：解决了系统的单一型，在一套系统上可实现多种实验项目。同时，“热工学综合实验装置”是专为高等院校设计开发的实验装置，为了使该装置能够具有更完整的功能和更高的测量精度以满足教学和科研的要求，整个实验系统的设计贯穿了综合性、紧凑性和高精度的思想。综合性，要求紧紧围绕热力学教学实验中各种常规实验并加以拓展以满足教学和科研的需要；紧凑性，则是为了更好的利用所拥有的空间；测试手段先进、精度高，给验证各种控制算法的控制效果提供一个可靠的平台。在本套装置上可以进行以下几个实验项目：制冷系数测量实验、换热器温差传热作功能力损失测定实验、冷却塔性能测试实验、蒸发器性能测试实验、冷凝器性能测试实验、风机盘管空调器制冷量的测试实验等。综上所述，该设备可以更好的适用于目前热工及制冷等相关专业的实验教学，全面锻炼学生的综合能力。

附图说明

图1是本实用新型的系统流程结构图。

具体实施方式

如图1所示，本实用新型的用于教学与科研的热工学综合实验装置，由压缩机制冷系统、冷却塔冷却水系统、水箱水制热系统及控制系统四部分组成。