[实用新型]一种住宿学生用饮水机

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种住宿学生用饮水机，属于饮水机领域。

背景技术

目前，在很多中小学里都有一定数量的住宿学生。为了节约空间，大多数学校宿舍都会采用设有上下铺的双人床。睡在下铺的学生想要喝水时可以方便的通过饮水机打水，而睡在上铺的学生如果想喝水，要么就得通过梯子下床打水，要么就得麻烦下铺的学生帮忙打水，十分不便。

实用新型内容

本实用新型针对背景技术中的问题，提出一种住宿学生用饮水机，以解决上铺学生喝水不方便的问题。 

本实用新型为解决以上问题，采用如下技术方案：      

一种住宿学生用饮水机，包括机体、水桶、热水罐、设于热水罐内的电加热器以及设于机体外侧的接水槽；该饮水机还包括潜水泵、储水箱、上水管以及下水管；所述潜水泵设于热水罐底部；所述储水箱设于机体上方；所述上水管的一端与潜水泵的出水口相连，上水管的另一端与储水箱的上端连通；所述储水箱内侧上端设有液位开关，储水箱外侧设有热水阀和集水盒；所述下水管的一端与集水盒底部连通，下水管的另一端伸入接水槽；所述潜水泵的电源输入端通过液位开关与电源连接。

作为方案优化，所述储水箱的外侧设有至少一个倒L形悬挂装置。

作为方案优化，所述储水箱的顶部设有一个圆形凹槽。

作为方案优化，本实用新型还包括一个风扇，所述风扇通过连接杆固定于圆形凹槽正上方。

优选地，所述液位开关采用浮球液位开关。

技术效果：

1、本实用新型通过潜水泵将热水引至机体上方的储水箱中，以供上铺学生进行饮用，解决了上铺学生喝水不方便的问题。

2、本实用新型通过液位开关对潜水泵的工作进行控制，从而实现了自动上水的功能。

3、本实用新型储水箱的顶部设有一个圆形凹槽，便于学生放置水杯，圆形凹槽上方的风扇可以将热水快速降温，以便学生饮用。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是将储水箱通过倒L形悬挂装置固定于上铺床头板时的状态图。

图1、图2中标号名称：1、机体；2、水桶；3、热水罐；4、电加热器；5、接水槽；6、潜水泵；7、储水箱；8、上水管；9、热水阀；10、集水盒；11、下水管；12、液位开关；13、倒L形悬挂装置；14、风扇；15、连接杆；16、圆形凹槽；17、上铺床头板。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的技术方案做进一步详细地介绍：

本实用新型的结构如图1所示，包括机体1、水桶2、热水罐3、设于热水罐3内的电加热器4以及设于机体1外侧的接水槽5；该饮水机还包括潜水泵6、储水箱7、上水管8以及下水管11；所述潜水泵6设于热水罐3底部；所述储水箱7设于机体1上方；所述上水管8的一端与潜水泵6的出水口相连，上水管8的另一端与储水箱7的上端连通；所述储水箱7内侧上端设有液位开关12，储水箱7外侧设有热水阀9和集水盒10；所述下水管11的一端与集水盒10底部连通，下水管11的另一端伸入接水槽5；所述潜水泵6的电源输入端通过液位开关12与电源连接。

所述储水箱7的外侧设有至少一个倒L形悬挂装置13，安装储水箱7时，可通过倒L形悬挂装置13将储水箱7固定于上铺床头板17上（如图2所示）。

所述储水箱7的顶部设有一个圆形凹槽16，学生可将水杯置于圆形凹槽16内，以防止将水杯弄翻。

本实用新型还包括一个风扇14，所述风扇14通过连接杆15固定于圆形凹槽16正上方，用于将放置在圆形凹槽16内的水杯中的热水进行降温。

所述液位开关12采用天津比利科技发展有限公司的BL-YW210浮球液位开关，用于对储水箱7中的液位进行检测：当储水箱7中的液位低于液位开关12时，液位开关12的触点闭合；当储水箱7中的液位超过液位开关12时，液位开关12的触点断开。

所述热水阀9采用按压式水阀，用于将储水箱7中的热水放出；所述集水盒10设于热水阀9下方，用于将学生打水时不慎漏出的热水接住，并通过下水管11送至机体1外侧的接水槽5。

实际使用中，可将机体1置于下铺床位一侧，并将储水箱7通过倒L形悬挂装置13固定于上铺床头板17上，当储水箱7中的液位低于液位开关12时，液位开关12的触点闭合，潜水泵6与电源接通并开始工作，潜水泵6工作时将热水罐3中的热水通过上水管8引至储水箱7中；当储水箱7中的液位超过液位开关12时，液位开关12的触点断开，从而将潜水泵6的电源切断，潜水泵6停止工作。上铺的学生只需打开热水阀9，即可接到热水。如果水杯中的水温过高，可以将水杯放入圆形凹槽16内并开启风扇14，便可迅速对热水进行降温。