[实用新型]音标学习用具有效
申请号: | 201420101048.7 | 申请日: | 2014-02-27 |
公开(公告)号: | CN203746249U | 公开(公告)日: | 2014-07-30 |
发明(设计)人: | 张丽丽 | 申请(专利权)人: | 齐齐哈尔大学 |
主分类号: | G09B1/08 | 分类号: | G09B1/08 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 161006 黑龙江*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 音标 学习 用具 | ||
技术领域
本实用新型涉英语教学,具体涉及一种音标学习用具。
背景技术
英语(English)属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来,并通过英国的殖民活动传播到世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触,它的词汇从一元变为多元,语法从“多屈折”变为“少屈折”,语音也发生了规律性的变化。
英语是世界上最广泛使用的第二语言,是欧盟和许多国际组织与英联邦国家的官方语言之一,也是联合国的工作语言之一。英语的母语使用者数量位居世界第三,少于汉语和西班牙语,但上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言,如今许多国际场合都使用英语作为沟通的媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着网络使用,使英文使用更为普及。
在我们学习英语的过程中,首先要学习音标,音标是英语学习的核心,它能使我们更好的学习英语,更快的掌握发音,所以音标的教学使重中之重。一般我们在进行音标教学的时候是在黑板上写出,或使用音标卡片来进行教学,但是在我们使用过程中发现不方便之处:如,音标卡片较多,很容易遗落在某些地方,导致无法完成正常的教学任务;再如,在教学过程中,音标卡片需要一直拿在手里,很不方便,时间长了会感觉疲劳。
实用新型内容
针对上述现有技术存在的问题,本实用新型提供一种音标学习用具。
为了实现上述目的,本实用新型采用的技术方案是:一种音标学习用具,包括音标卡片,音标卡片主表面印贴有音标;还包括底座、支架和呈正方体性的盒体;底座上表面中心镶嵌有轴承,轴承插拔式连接有上表面设有第二圆柱体的第一圆柱体,第二圆柱体上表面设有第三圆柱体,第三圆柱体上表面设有六角棱形通孔;六角棱形通孔插拔式连接有下表面设有第一六角棱体的支架,支架上表面设有第二六角棱体;盒体下表面设有主表面设有六角棱形沉孔的第四圆柱体,第二六角棱体与六角棱形沉孔插拔式连接;盒体上表面限定至少设有3个截面呈长方形的容纳室,容纳室下表面设有长方形凹槽,容纳室内插拔式连接有音标卡片,音标卡片下表面设有与长方形凹槽插拔式连接的长方形突起,音标卡片上表面提拉片;以及,盒体一侧面设有第一缺口和长方形沉孔,第一缺口卡扣式连接有透明塑料板,且透明塑料板与第一缺口形成一个上端留有开口的容纳空间,长方形沉孔内插拔式连接有橡胶块,橡胶块上表面中心设有第二缺口。
作为优选,轴承的上表面与上表面在同一平面内且轴承的厚度比底座的厚度短5mm一10mm。
作为优选,第一圆柱体的高度比轴承的厚度短lmm-3mm。
作为优选,六角棱形沉孔深度比第二六角棱体的高度长2mm~5mm,第一六角棱体的的高度与六角棱形通孔的长度相等。
作为优选,提拉片下表面与音标卡片上表面完全重合。
作为优选,长方形沉孔的下表面与第一缺口的下表面在同一平面内,长方形沉孔一侧面延伸至第一缺口内,第二缺口可与长方形突起插拔式连接,第一缺口可与音标卡片插拔式连接。
作为优选,长方形突起主表面还镶嵌有永磁铁。
作为优选,底座下表面可以底座下表面中心为圆心环形分布有通孔,通孔上表面与轴承外圈下表面完全重合;提拉片主表面可对称印贴有序号和音标且印贴的音标与音标卡片主表面印贴的音标一致。
与现有技术相比,本实用新型的优点在于:
1.底座上表面中心镶嵌有轴承,轴承插拔式连接有上表面设有第二圆柱体的第一圆柱体,第二圆柱体上表面设有第三圆柱体,第三圆柱体上表面设有六角棱形通孔,可旋转,连接拆卸方便,在展示教学的过程中可随意转动方向,有利于向不同方向的学生展示,提高教学质量;
2.六角棱形通孔插拔式连接有下表面设有第一六角棱体的支架,支架上表面设有第二六角棱体,盒体下表面设有主表面设有六角棱形沉孔的第四圆柱体,第二六角棱体与六角棱形沉孔插拔式连接,采用简单的连接方式,但是又能紧密牢固的连接,方便展示和拆卸保存;
3.盒体上表面限定至少设有3个截面呈长方形的容纳室,容纳室下表面设有长方形凹槽,容纳室内插拔式连接有音标卡片,音标卡片下表面设有与长方形凹槽插拔式连接的长方形突起,音标卡片上表面提拉片,存储方便,拿取简单,能统一保存避免丢失影响教学;
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