[实用新型]学生专用多功能端正坐姿标准桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及学校用桌领域，特别涉及一种应用在各中小学校学生学习场所的多功能端正坐姿标准桌。

背景技术

目前，国内各个中小学校供学生使用的课桌，多数是普通课桌，不具备防近视防驼背的功能，没有根据中小学生处于快速成长发育的身体特征，提供一种能校正学生坐姿，预防近视和驼背等身体疾病的专用桌。专利号为201020104525.7的“学生用端正坐姿标准桌”，其桌面上安装了一个视线距离保持架，并配套安装了一个可调整视线的书架，纠正了学生学习过程中身体易前倾、视线距离短等不合理姿势，但是所安装的视线距离保持架不具备调节长短的功能，桌体本身也不具有调节高矮的功能，对于不同体长和发育情况的学生适用性差。

实用新型内容

针对上述现有技术存在的不足，本实用新型提供一种学生专用多功能端正坐姿标准桌，是按照国家教育部对小学生学习座姿标准要求而设计的，该标准桌在桌面上安装了一个可调节高度的视线距离保持架，桌腿具有调节高矮的功能，纠正了学生学习过程中身体易前倾、视线距离短等不合理姿势，且对于不同体长和发育情况的学生具有良好的适用性，从而有效地降低了学生患近视和驼背等疾病的机率。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：

一种学生专用多功能端正坐姿标准桌，包括桌面、视线距离保持架、书架、桌腿板、桌屉、书箱、脚踏板，其特征在于：桌面前边缘设置为弓形，桌面上的弓形边缘处设置视线距离保持架，该视线距离保持架包括T型杆和套管，T型杆和套管之间设置长度调节装置；桌面上后边缘处设置书架，该书架上部设置书槽，下部设置写字本底孔；桌面下方设置桌屉，桌屉两侧设置上桌腿板，桌屉下方贴着上桌腿板内侧设置下桌腿板，上桌腿板和下桌腿板之间设置高度调节装置。

进一步，所述上桌腿板由外向内设置复数个螺钉，对应该复数个螺钉在下桌腿板上竖向排列设置复数个通孔，螺钉穿过该通孔并通过螺母紧定。

进一步，所述上桌腿板的外侧各设置书箱，上课时，不用的书本放在书箱里。

进一步，所述下桌腿板下部设置脚踏板，脚踏板下面设置立板作为加强筋板。

本实用新型的有益效果是：

采用以上结构的学生用多功能端正坐姿标准桌，结构合理，使用方便，纠正不良学习姿势效果显著，功能多样，造型新颖，生产成本底，适合工业化批量生产，大范围推广使用。

附图说明

图1为本实用新型立体示意图；

图2为本实用新型主视图；

图3为本实用新型侧向剖视图；

图4为所述视线距离保持架主向局部剖视图；

图中阿拉伯数字表示如下：

1.桌面、2.书槽、3.书架、4.写字本底孔、5.视线距离保持架、6.书箱、7.上桌腿板、8.下桌腿板、9.书屉、10.通孔、11.螺钉、12.脚踏板、13.立板、14.T型管、15.定位卡头、16.定位孔、17.套管。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步详细说明：

如图1、图2、图3所示，一种学生专用多功能端正坐姿标准桌，包括桌面1、视线距离保持架5、书架3、桌腿板、桌屉9、书箱6、脚踏板12，其特征在于：桌面1前边缘设置为弓形，桌面1上的弓形边缘处设置视线距离保持架5；桌面1上后边缘处设置书架3，该书架3上部设置书槽2，下部设置写字本底孔4；桌面1下方设置桌屉9，桌屉9两侧设置上桌腿板7，上桌腿板7的外侧各设置书箱6，桌屉9下方贴着上桌腿板7内侧设置下桌腿板8，下桌腿板8下部设置脚踏板12，脚踏板12下面设置立板13作为加强筋板；所述上桌腿板7由外向内设置复数个螺钉11，对应该复数个螺钉11在下桌腿板8上竖向排列设置复数个通孔10，螺钉11穿过该通孔10并通过螺母紧定。

如图4所示，所述视线距离保持架5包括T型杆14和套管17，T型杆14的竖杆下端内部设置U型弹簧，该U型弹簧设置联接定位卡头15，该定位卡头15穿过T型杆14的竖杆壁；所述套管17上设置复数个定位孔16，通过定位卡头15与定位孔16的定位作用可以调节视线距离保持架5的长度。