[实用新型]一种多功能教学用笔

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，具体涉及为一种多功能教学用笔。

背景技术

目前，在实地进行教育培训时很难有良好的教学演示设备，在一定程度上加大了指导教学的难度，致使教育培训效率低下；而且在多数学校，多数老师还是伸胳膊用手来指示教学板或大屏幕，也有使用教杆的，但使用的教杆也是功能单一，并不能满足现有教学需求。

实用新型内容

本实用新型所解决的技术问题在于提供一种多功能教学用笔，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种多功能教学用笔，包括笔盖、笔芯、旋转笔筒、挡块、固定笔筒、弯折按钮、聚光灯、聚光灯笔尾、电池、锁紧螺母、锁紧弹片、灯开关、旋转轴、磁铁、复位弹簧，所述固定笔筒一端与旋转笔筒活动连接，旋转笔筒螺纹连接笔盖，所述固定笔筒的另一端通过旋转轴与聚光灯笔尾连接，聚光灯笔尾的末端设有锁紧弹片，锁紧弹片上螺纹连接锁紧螺母，所述旋转笔筒内部设有与其螺纹连接的挡块，挡块与笔盖之间设有笔芯，笔芯上设有突起与笔盖之间设有复位弹簧，所述聚光灯笔尾内部设有聚光灯及与其连接的电池，所述聚光灯笔尾的端面上设有与固定笔筒上弯折按钮卡接的弹片。

近一步，所述聚光灯笔尾设有灯开关，用于开启聚光灯进行教学。

近一步，所述固定笔筒内侧固设有磁铁，方便吸取聚光灯笔尾。

作为优选，所述聚光灯笔尾的外壳材料为铁合金，其余部件的材料为铝合金，方便磁铁吸取聚光灯笔尾自动按下灯开关，以开启聚光灯。

作为优选，所述锁紧螺母和锁紧弹片构成粉笔套装置，用来夹紧粉笔用于书写。

该装置即可做笔和粉笔套，也可以做聚光灯用于多媒体教学，所述旋转笔筒与固定笔筒5之间可以任意旋转，通过螺纹带动挡块上下移动控制笔芯进出(如图1)，所述聚光灯笔尾与固定笔筒可通过旋转轴旋转(如图2)，通过磁铁吸住笔尾，做聚光灯用于多媒体教学，也可以在笔尾末端安装粉笔(如图3)，做粉笔套用，干净方便。

有益效果：本实用新型结构简单，一体三用，满足了老师课堂需要，即可做笔和粉笔套，也可以做聚光灯用于多媒体教学，干净方便实用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为教学用笔开启聚光灯的状态；

图3为粉笔套锁紧粉笔的状态图；

具体实施方式

以下对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

一种多功能教学用笔，包括笔盖1、笔芯2、旋转笔筒3、挡块4、固定笔筒5、弯折按钮6、聚光灯7、聚光灯笔尾8、电池9、锁紧螺母10、锁紧弹片11、灯开关12、旋转轴13、磁铁14、复位弹簧15，所述固定笔筒5一端与旋转笔筒3活动连接，旋转笔筒3螺纹连接笔盖1，所述固定笔筒5的另一端通过旋转轴13与聚光灯笔尾8连接，聚光灯笔尾8的末端设有锁紧弹片11，锁紧弹片11上螺纹连接锁紧螺母10，所述旋转笔筒3内部设有与其螺纹连接的挡块4，挡块4与笔盖1之间设有笔芯2，笔芯2上设有突起与笔盖1之间设有复位弹簧，所述聚光灯笔尾8内部设有聚光灯7及与其连接的电池9，所述聚光灯笔尾8的端面上设有与固定笔筒5上弯折按钮6卡接的弹片。

近一步，所述聚光灯笔尾8设有灯开关12，用于开启聚光灯7进行教学。

近一步，所述固定笔筒5内侧固设有磁铁14，方便吸取聚光灯笔尾8。

作为优选，所述聚光灯笔尾8的外壳材料为铁合金，其余部件的材料为铝合金，方便磁铁吸取聚光灯笔尾8自动按下灯开关12，以开启聚光灯7。

作为优选，所述锁紧螺母10和锁紧弹片11构成粉笔套装置，用来夹紧粉笔用于书写。

该装置即可做笔和粉笔套，也可以做聚光灯用于多媒体教学，所述旋转笔筒3与固定笔筒5之间可以任意旋转，通过螺纹带动挡块4上下移动控制笔芯2进出，所述聚光灯笔尾8与固定笔筒5可通过旋转轴13旋转(如图2)，通过磁铁14吸住笔尾，做聚光灯用于多媒体教学，也可以在笔尾末端安装粉笔，做粉笔套用，干净方便。

本实用新型结构简单，一体三用，满足了老师课堂需要，即可做笔和粉笔套，也可以做聚光灯用于多媒体教学，干净方便实用。

以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。