[实用新型]汉语言文学辅助教学展示板

说明书

技术领域：

本实用新型涉及一种汉语言文学辅助教学展示板。

背景技术：

目前汉语言文学课程教学过程中没有专用的展示板，教师与学生之间汉语言文学的欣赏、朗诵等的教学过程主要通过书本作为媒介，没有相关教学设备用于讲授和反馈。现有普遍使用的玻璃教学黑板，结构形式单一，平面展示的效果差，不足以将学生注意力吸引至教师和黑板上，学生接受到的教师讲授的内容少，学习效率差。

发明内容：

本实用新型的目的是提供一种汉语言文学辅助教学展示板。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种汉语言文学辅助教学展示板，其组成包括：支架，所述的支架底部安装行走轮，所述的支架之间安装显示屏和一组展示体，所述的支架一侧安装收纳柜，所述的收纳柜具有一组收纳格；所述的展示体上方且于所述的支架上安装横撑，所述的横撑表面具有滑槽，所述的滑槽内安装黑板擦带有的球头。

所述的汉语言文学辅助教学展示板，所述的展示体两端转动安装于所述的支架内，所述的展示体表面具有一组棱面，每个所述的棱面铰接透明盖板，所述的棱面上还具有纸槽，所述的透明盖板另一侧具有安装扣。

所述的汉语言文学辅助教学展示板，所述的展示体呈三棱柱形。

所述的汉语言文学辅助教学展示板，所述的黑板擦的长度与所述的棱面的宽度相同。

本实用新型的有益效果：

本实用新型在支架上安装能够显示电子文档的显示屏，又安装了能够转动的展示体，展示体的表面具有纸槽，再在纸槽上方铰接覆盖起到作用透明盖板。纸槽能够用于盛装印有汉语言文字的卡板，透明盖板的表面能够书写字体，并通过展示体上方横撑安装的黑板擦清理。纸槽的设计较以往插装卡片的结构，具有制作工序简单、使用过程简单方便的优点，支架旁边设计的收纳柜能够用于存放水杯、手写笔、粉笔等物品。整个展示辅助教具的结构简单、功能齐全。

在汉语言文学教学过程中，能够灵活的将电子文档显示于显示屏上，当纸槽内放置白纸后，能够在透明盖板上进行板书书写，与显示屏上的教学文字相配合。

附图说明：

附图1是本实用新型的结构示意图。

具体实施方式：

实施例1：

一种汉语言文学辅助教学展示板，其组成包括：支架1，所述的支架底部安装行走轮2，所述的支架之间安装显示屏3和一组展示体4，所述的支架一侧安装收纳柜5，所述的收纳柜具有一组收纳格6；所述的展示体上方且于所述的支架上安装横撑7，所述的横撑表面具有滑槽，所述的滑槽内安装黑板擦8带有的球头。

实施例2：

根据实施例1所述的汉语言文学辅助教学展示板，所述的展示体两端转动安装于所述的支架内，所述的展示体表面具有一组棱面，每个所述的棱面铰接透明盖板9，所述的棱面上还具有纸槽10，所述的透明盖板另一侧具有安装扣。

实施例3：

根据实施例1或2所述的汉语言文学辅助教学展示板，所述的展示体呈三棱柱形。

实施例4：

根据实施例1或2所述的汉语言文学辅助教学展示板，所述的黑板擦的长度与所述的棱面的宽度相同。