[实用新型]一种小型多媒体教学装置

说明书

技术领域

本实用新型教学用具领域，具体地讲，涉及一种小型多媒体教学装置。

背景技术

现有的多媒体教学装置大多采用老式的箱体结构，箱体结构都是针对箱体式计算机配套设计，体积庞大且笨重，搬运起来费时费力，且占用很大的存放空间，在微型计算机快速发展的情况下，此种多媒体教学装置给现代化教学带来很多不便。此为现有技术的不足之处。 

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种小型多媒体教学装置，占用体积小，搬运方便，且自动化程度高。

本实用新型采用如下技术方案实现发明目的：

一种小型多媒体教学装置，包括支撑腿和箱体，所述箱体上设置有上盖，其特征是：所述箱体一侧设置有支撑座，所述支撑座上设置有手提电脑本体，所述手提电脑显示屏两侧活动套接在所述上盖上，所述手提电脑主体通过无线网卡与无线投影仪通信，所述上盖上设置有密码锁。

作为对本技术方案的进一步限定，所述支撑座上设置有通气孔和连接孔。

作为对本技术方案的进一步限定，所述箱体上设置有抽屉。

作为对本技术方案的进一步限定，所述箱体上还设置有无线投影仪支架、话筒和音频播放设备。

作为对本技术方案的进一步限定，所述手提电脑主体设置于所述支撑座的固定槽内，所述固定槽内设置所述连接孔。

作为对本技术方案的进一步限定，所述手提电脑显示屏两侧设置于所述上盖底面的滑槽内。

作为对本技术方案的进一步限定，所述上盖上设置有拉手。

与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果是： 本实用新型的手提电脑主体放置于支撑座的固定槽内，手提电脑显示屏两侧设置于上盖的滑槽内，使用时，打开密码锁，利用拉手向上掀起上盖，手提电脑显示屏在上盖的带动下掀开，抽屉用于放置无线投影仪或者其它教学用具，将无线投影仪放置于投影仪支架上，手提电脑主体通过无线网卡实现与无线投影仪的通信，调整话筒的位置，以达到最佳扩音效果，此时，即可进行教学工作，使用完毕，直接将上盖关闭，锁上密码锁即可，非常方便。音频播放设备用于接收学校的广播信息进行播放，便于学生及时了解学校的通知信息。本实用新型结构简单，构思巧妙，占用空间小，搬运方便，适宜推广应用。

附图说明

图1为本实用新型优选实施例的关闭状态结构示意图。

图2为本实用新型优选实施例的打开状态结构示意图。

图中, 1、支撑腿，2、箱体，3、上盖，4、支撑座，5、手提电脑主体，6、手提电脑显示屏，7、无线投影仪，8、密码锁，9、通气孔，10、连接孔，11、抽屉，12、无线投影仪支架，13、话筒，14、音频播放设备，15、固定槽，16、滑槽,17、拉手。

具体实施方式

    下面结合附图和优选实施例对本实用新型作更进一步的详细描述。

参见图1，本实用新型包括支撑腿1和箱体2，所述箱体2上设置有上盖3，所述箱体2内设置有支撑座4，所述支撑座4上设置有手提电脑本体5，所述手提电脑显示屏6两侧活动套接在所述上盖3上，所述手提电脑本体5通过无线网卡与无线投影仪7通信，所述上盖3上设置有密码锁8。

所述支撑座4上设置有通气孔9和连接孔10。

所述箱体2上设置有抽屉11。

所述箱体2上还设置有无线投影仪支架12、话筒13和音频播放设备14。

所述手提电脑主体5设置于所述支撑座4的固定槽15内，所述固定槽15内设置所述连接10孔。

所述手提电脑显示屏6两侧设置于所述上盖3底面的滑槽16内。

所述上盖3上设置有拉手17。

本实用新型的手提电脑主体5放置于支撑座4的固定槽内，手提电脑显示屏6两侧设置于上盖3的滑槽16内，使用时，打开密码锁8，利用拉手17向上掀起上盖3，手提电脑显示屏6在上盖3的带动下掀开，抽屉11用于放置无线投影仪7或者其它教学用具，将无线投影仪12放置于投影仪支架12上，手提电脑主体5通过无线网卡实现与无线投影仪的通信，调整话筒的13位置，以达到最佳扩音效果，此时，即可进行教学工作，使用完毕，直接将上盖3关闭，锁上密码锁8即可，非常方便。音频播放设备14用于接收学校的广播信息进行播放，便于学生及时了解学校的通知信息。

当然，上述说明并非对本实用新型的限制，本实用新型也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本实用新型的保护范围。