[实用新型]一种教学架有效

专利信息
申请号: 201420032843.5 申请日: 2014-01-20
公开(公告)号: CN203723647U 公开(公告)日: 2014-07-23
发明(设计)人: 吕新英;宋宇宁 申请(专利权)人: 吕新英
主分类号: A47B19/06 分类号: A47B19/06;A47B23/00
代理公司: 济南舜源专利事务所有限公司 37205 代理人: 吕翠莲
地址: 262700 山东*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 教学
【权利要求书】:

1. 一种教学架,包括架体(11),架体(11)的下方设有支撑机构,其特征在于:架体(11)为方形结构,架体(11)的四个边分别铰接有托板(12),托板(12)的形状为上窄下宽的梯形结构,托板(12)的上部两角处分别设有通孔(13),相邻两个托板(12)的通孔(13)之间设有弹性卡子(14),每一个托板(12)与架体(11)的夹角为80度。

2.如权利要求1所述的一种教学架,其特征在于:所述托板(12)的下部设有转轴(15),架体(11)的四个边上分别设有两个弯钩(16),两个弯钩(16)分别设置在托板(12)的两侧,转轴(15)与弯钩(16)转动连接。

3.如权利要求1或2所述的一种教学架,其特征在于:所述每一个托板(12)上分别设有横向设置的滑道(22),滑道(22)内滑动连接有夹子(23)。

4.如权利要求3所述的一种教学架,其特征在于:所述架体(11)的下部设有支撑板(10),支撑板(10)横向设置在架体(11)下部的中心,支撑板(10)的下部中心位置设有套筒(21),套筒(21)内转动连接有支撑构件。

5.如权利要求4所述的一种教学架,其特征在于:所述支撑构件包括支撑座(2)、支撑腿(1)和支撑柱(6),支撑座(2)与支撑腿(1)通过轴(3)铰接。

6.如权利要求5所述的一种教学架,其特征在于:所述支撑腿(1)的数量为3个,3个支撑腿(1)之间设有加强构件(4)。

7.如权利要求6所述的一种教学架,其特征在于:所述加强构件(4)包括固定柱(17),固定柱(17)固定在支撑座(2)的底部中心位置,固定柱(17)的底端设有底座(18),底座(18)铰接有连接杆(19),支撑腿(1)上设有套环(20),连接杆(19)与套环(20)铰接。

8.如权利要求7所述的一种教学架,其特征在于:所述支撑柱(6)固定在支撑座(2)的上部,支撑柱(6)由两节伸缩支撑柱构成,两节伸缩支撑柱上设有第一锁紧螺栓(7)和第二锁紧螺栓(8),支撑柱(6)的上方伸入套筒(21)且与套筒(21)转动连接。

9.如权利要求8所述的一种教学架,其特征在于:所述支撑腿(1)的下端设有橡胶套(5)。

10.如权利要求4所述的一种教学架,其特征在于:所述套筒(21)与架体(11)的下部之间设有支撑杆(9)。

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