[实用新型]一种适用于高校的便携式教学用包

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种适用于高校的便携式教学用包。

背景技术

目前，高效的老师在教学过程中，需要用到许多的教学教具，在携带过程中，经常出现遗漏和损坏等现象，给老师的工作带来了极大的不便和负担。

发明内容

为解决上述现有的缺点，本实用新型的主要目的在于提供一种实用的适用于高校的便携式教学用包，结构简单，设计合理，能够有效防止教学教具的遗漏和损坏，方便老师掌握时间，减轻老师在工作中的不便和负担。

为达成以上所述的目的，本实用新型的一种适用于高校的便携式教学用包采取如下技术方案：

一种适用于高校的便携式教学用包，包括包体，其特征在于，所述包体上面连接有包盖，包体内中部固定连接有隔板A，所述包盖边沿与包体之间通过拉链连接，包盖顶部上方固定连接有太阳能电池板，包盖顶部下方固定连接有LED日历时钟显示器，所述隔板A将包体内分隔成左包体和右包体，所述太阳能电池板通过导线与LED日历时钟显示器电连接，所述左包体内固定连接有隔板B、隔板C和隔板D，所述右包体内固定连接有隔板E，所述隔板B、隔板C和隔板D将左包体内分隔成放置激光笔、签字笔和教鞭的功能区I，放置粉笔的功能区II，放置便携式扩音器的功能区III，放置U盘和移动硬盘的功能区IV，所述隔板E内将右包体内分隔成放置教材的功能区V和放置点名册的功能区VI。

所述包盖顶部固定连接具有方便开启的把手。

所述包体侧面固定连接用于放置水杯的侧兜。

所述包体和包盖采用硬质材料制作而成。

采用如上技术方案的本实用新型，具有如下有益效果：

结构简单，设计合理，能够有效防止教学教具的遗漏和损坏，方便老师掌握时间，减轻老师在工作中的不便和负担。

附图说明

图1为本实用新型的包体内部结构示意图。

图2为本实用新型的包盖顶部结构示意图。

具体实施方式

为了进一步说明本实用新型，下面结合附图进一步进行说明：

如图1所示，本实用新型的一种适用于高校的便携式教学用包，包括包体1，包体1上面连接有包盖2，包体1内中部固定连接有隔板A3，包盖2边沿与包体1之间通过拉链4连接，包盖2顶部上方固定连接有太阳能电池板17，包盖顶部下方固定连接有LED日历时钟显示器18，隔板A3将包体1内分隔成左包体和右包体，太阳能电池板17通过导线与LED日历时钟显示器18电连接，左包体内固定连接有隔板B7、隔板C8和隔板D9，右包体内固定连接有隔板E10，隔板B7、隔板C8和隔板D9将左包体内分隔成放置激光笔、签字笔和教鞭的功能区I11，放置粉笔的功能区II12，放置便携式扩音器的功能区III13，放置U盘和移动硬盘的功能区IV14，隔板E10内将右包体内分隔成放置教材的功能区V15和放置点名册的功能区VI16，包盖2顶部固定连接具有方便开启的把手5，包体1侧面固定连接用于放置水杯的侧兜6，包体1和包盖2采用硬质材料制作而成。

教师可打开包体随时使用本实用新型，根据教学需要分别使用包内的教学教具，不会因为遗漏而耽误教学。口渴时可使用放置在侧兜6内的水杯。教师还可根据包体外的LED日历时钟显示的日期与时间，准确把握教学内容与教学时间。

本实用新型的一种适用于高校的便携式教学用包，结构简单，设计合理，能够有效防止教学教具的遗漏和损坏，方便老师掌握时间，减轻老师在工作中的不便和负担。