[发明专利]学习平台的知识商城管理系统及方法有效
申请号: | 201410827220.1 | 申请日: | 2014-12-26 |
公开(公告)号: | CN104504597A | 公开(公告)日: | 2015-04-08 |
发明(设计)人: | 徐析 | 申请(专利权)人: | 湖南亿谷信息科技发展有限公司 |
主分类号: | G06Q30/06 | 分类号: | G06Q30/06;G06Q50/20 |
代理公司: | 广州华进联合专利商标代理有限公司44224 | 代理人: | 吴平 |
地址: | 410013湖南省长沙市高新区麓松*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 学习 平台 知识 商城 管理 系统 方法 | ||
技术领域
本发明涉及电子教学领域,特别是涉及一种学习平台的知识商城管理系统及方法。
背景技术
交互式在线学习,是指利用多媒体计算机技术和网络技术,实现教师与学习者以及学习者群体之间形成交流互动的一种新兴学习方式,是在传统教育体制和教学方法的框架之外,探索出的一种全新的教学模式,通过网络创造理想的交互式学习环境,实现了网上教学、管理及交互式学习服务,克服了时间上、空间上的资源配置限制,令学习者在交互式的关系当中,达到学习的目的。
交互式学习平台利用XML等技术,营造一个仿真的教学环境,能为学生提供个性化的服务,着力发挥网络教学的个性化学习、创造性学习和合作学习的优势。然而,现有的一部分学习平台仅提供教学环境,学习要购买学习资源需要去书店或是使用淘宝等其它购物平台进行购买;另一部分学习平台提供学习资源供学生购买,但学生往往需要花费较多时间主动去查找搜索学习资源。
发明内容
基于此,有必要针对现在学习平台的不足,提供一种为学生推荐学习资源的学习平台的知识商城管理系统及方法。
一种学习平台的知识商城管理系统,包括:
记录存储模块,用于存储学生在学习平台的资源搜索记录、使用行为和购买记录;
背景信息获取模块,用于获取学生的背景信息;
聚类分析模块,用于对存储的学生在学习平台的资源搜索记录、使用行为、购买记录和获取的学生的背景信息进行聚类分析,得到多个聚类类别;
特征匹配模块,用于获取学生的聚类类别,并将学生所属的聚类类别的特征与学习平台的知识商城的学习资源的特征进行匹配,找出与聚类类别的特征相匹配的学习资源;
推荐列表生成模块,用于将特征匹配模块找出的学习资源生成推荐列表。
在一种具体的实施方式中,学生的背景信息包括学生的各科成绩和学生的作业错题。
在一种具体的实施方式中,聚类分析模块,具体用于将学生的资源搜索记录、使用行为、购买记录、学生的各科成绩和学生的作业错题进行聚类分析,得到多个聚类类别。
在一种具体的实施方式中,系统还包括发送模块,用于将生成的推荐列表发送给学生。
在一种具体的实施方式中,系统还包括:
购买模块,用于学生购买学习资源;
支付模块,用于学生对选择的学习资源进行支付;
评价模块,用于学生对购买的学习资源进行评价。
在一种具体的实施方式中,系统还包括,搜索模块,搜索模块用于提供模糊级联查询。
一种学习平台的知识商城管理方法,包括以下步骤:
存储学生在学习平台的资源搜索记录、使用行为和购买记录;
获取学生的背景信息;
对存储的学生在学习平台的资源搜索记录、使用行为、购买记录和获取的学生的背景信息进行聚类分析,得到多个聚类类别;
获取学生的聚类类别,并将学生所属的聚类类别的特征与学习平台的知识商城的学习资源的特征进行匹配,找出与聚类类别的特征相匹配的学习资源;
将找出的学习资源生成推荐列表。
在一种具体的实施方式中,学生的背景信息包括学生的各科成绩和学生的作业错题。
在一种具体的实施方式中,对存储的学生在学习平台的资源搜索记录、使用行为、购买记录和获取的学生的背景信息进行聚类分析,得到多个聚类类别的步骤具体为:将学生的资源搜索记录、使用行为、购买记录、学生的各科成绩和学生的作业错题进行聚类分析,得到多个聚类类别。
在一种具体的实施方式中,将找出的学习资源生成推荐列表的步骤之后,还包括将生成的推荐列表发送给学生。上述学习平台的知识商城管理系统,通过对学生在学习平台的资源搜索记录、使用行为、购买记录和学生的背景信息进行聚类分析,得到多个聚类类别,并获取学生的聚类类别,将该学生所属的聚类类别的特征与学习平台的学习资源的特征进行匹配,找出与该学生所属的聚类类别的特征相匹配的学习资源,将找出的学习资源生成推荐列表推荐给学生。由于通过分析学生的背景信息和资源搜索记录、使用行为、购买记录,通过聚类和匹配可以对学生感兴趣的和需要的学习资源进行预测,并将预测的结果生成推荐列表提供给学生,供学生参考。若推荐的列表中恰有学生打算购买的学习资源,则学生无需再花费时间去查询和搜索即可通过推荐列表中的链接找到该学习资源并购买。
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