[发明专利]一种用于全视频标记的方法

说明书

技术领域

本发明涉及视频处理领域，主要是指对教学课程类的视频进行内容标记，以便于快速查找需要播放的内容，更加具体地来说，特别是涉及一种用于全视频标记的方法。

背景技术

随着互联网技术的发展，现代教学模式已经不再局限于传统的现场实际教学，人们更多地可以不用在现场听课学习，而是可以在不受时间和地点的限制，而根据自己的时间和情况来通过视频学习。例如，可以进行远程教学，或者视频自学等。不过这些都是建立在课程的视频录制上，即首先需要将现场教学进行视频录制，以供需要进行学习的在任何地点和时间来进行自由学习。

不过，在实际中存在这样一种情况，某一课程的视频时间过长，而利用其进行学习的人进行学习的时间较为短暂，无法一次性学习完成，那么就需要进行多次学习。不过，每次打开视频时视频一般都是从头开始播放，这就需要人为地进行拖进时间，来找到上一次的学习点。

虽然，现有技术中有缓存技术，可以记忆上次播放的时间点，并在下一次播放时自动找到上次播放点进行继续播放，不过这种技术仅局限于在同一台电脑上，如果下次学习的电脑不一样，就不行。还有一种技术，就是利用时间点，键入上次播放的时间点，让视频跳转到该时间点进行播放，不过，往往是人们在学习完的时候不会刻意去记下该时间点，而且如果时间太久，也容易忘记，无论如何对于学习者来讲，都是十分不方便的。

因此，如何使的学习者在进行视频学习时，可以快速找到上一次未学习完的视频时间点，以方便其进行视频学习就成为了本技术领域接待解决的一个问题。

发明内容

鉴于以上所述，本发明的目的在于提供一种用于全视频标记的方法，用于解决现有技术中在进行多次学习一个视频时无法快速找到上一次学习点的问题。

为实现上述目的及其他相关目的，本发明提供以下技术方案：

一种用于全视频标记的方法，所述方法包括步骤：1)获取整个待标记的视频文件，并提取出该待标记视频文件中的语音信号；2)识别所述数字语音信号，并将其转换成相应的文字信号；3)将所述文字信号附加到所述待标记点所在的视频文件中，以供播放所述视频文件时将所述文字信号于所述视频界面内或者视频界面外予以显示出来。

优选地，在上述用于全视频标记的方法的方案中，所述步骤2)和步骤3)之间还包括步骤：将所述语音信号转化成数字语音信号。

优选地，在上述用于全视频标记的方法的方案中，所述步骤3)中还提供了对文字信号进行校正的方法，具体包括步骤：将所述文字信号予以预览显示，并判断所述文字信号所对应文字信息中是否存在乱码或坏码：若是，则生成一个供校正所述文字信息的临时文字信息编辑窗口；若否，则将所述文字信息予以保存。

优选地，在上述用于全视频标记的方法的方案中，在步骤2)中，是利用语音文本转换软件来实现的。

如上所述，本发明具有以下有益效果：本发明通过对待播视频或者在播视频进行全视频标记或者设点标记，为视频观看者提供了更加便捷而形象的预览效果，一便于快速找到想要学习的视频播放点，避免了现有技术中需要记住时间点或者只能在同一台电脑上进行记忆播放等复杂操作的情况。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的方案，下面将对具体实施例中描述所需要使用的附图作简单的介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明一种用于全视频标记的方法在一实施例中的流程示意图。

附图标号说明

S10至S50    方法步骤

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。

在实际过程中，我们需要对视频进行多处标记，或者学习者需要事先就知晓每个进度点下的文字信息，以便于进行选择性播放学习。那么可以不必要进行在播标记，可以事先地对整个视频文件进行全视频标记。

见图1，示出了本发明一种用于全视频标记的方法的流程图，具体方案如下：所述方法包括以下步骤：

步骤S10，获取整个待标记的视频文件，并提取出所述待标记的视频文件中的语音信号；

步骤S30，识别所述数字语音信号，并将其转换成相应的文字信号；