[发明专利]多种气体制作装置

说明书

技术领域

本发明涉及教育教学领域，尤其是涉及多种气体制作装置。

背景技术

目前，中学化学中由固体和液体不加热制取气体的装置相对较为复杂，成本较高，操作较繁，降低了装置的可操作性，不能进行定量实验，废气易泄露，药品用量大，一旦开始反应直至反应结束，不能随时控制反应进程，不能反复实验，不利于实验现象的说明和结果的解释等。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是提供一种结构简单、使用方便，操作快捷，安全可靠，环保可控的气体发生器。

为解决上述问题，本发明所述的多种气体制作装置，包括设有反应容器、储液容器、辅助容器的气体发生器，其特征在于：所述反应容器上设有密封活塞与出入口相通，该出入口与导管以及支管分别相通，导管和支管分别与主开关和辅助开关相连接；所述主开关和储液容器相连接，所述辅助开关与辅助容器相连接；所述3个容器是由3个医用输液管构成。

本发明与现有技术相比具有以下优点：

1、本发明利用注射器使装置的成本最小化、便捷性最大化，保证学生人手一套，提高了学生的动手能力和创新思维。

2、本发明实验现象明显，验证直观，将物质制备、收集、性质比较、检验、尾气处理等集于一身，完成多重目的，将定性变为定量。

3、本发明能够实现在控制条件下，对一氧化氮、二氧化氮、二氧化碳、氢气、氧气等的制取和性质实验，结构简单，提高了效能。

4、本发明结构简单，制作方便，操作快捷，安全可靠，环保可控，便于普及。

附图说明

下面结合附图对本发明的具体实施方式作进一步详细的说明。

图1为本发明的结构示意图。

图中：1—反应容器2—储液容器3—密封活塞4—出入口5—导管6—支管7—辅助开关8—辅助容器9—主开关。

具体实施方式

如图1所示，多种气体制作装置，包括设有反应容器1、储液容器2、辅助容器8的气体发生器，其特征在于：所述反应容器1上设有密封活塞3与出入口4相通，该出入口4与导管5以及支管6分别相通，导管5和支管6分别与主开关9和辅助开关7相连接；所述主开关9和储液容器2相连接，所述辅助开关7与辅助容器8相连接。