[发明专利]一种在线趣味性学习系统

说明书

技术领域

本发明涉及计算机应用技术领域，特别是涉及一种在线趣味性学习系统。

背景技术

目前小学生的学习方式多以各种辅导班和辅导资料为主，天生爱玩的年纪面对做不完的资料上不完的辅导班已抹杀了他们的快乐童年。

发明内容

本发明主要解决的技术问题是提供一种操作简单、可使学生在玩中学习、提高学生主动学习积极性的在线趣味性学习系统。

为解决上述技术问题，本发明提供一种在线趣味性学习系统，包括：年级模块、科目模块、学校模块、学员学习模块和礼品兑换模块，所述年级模块包括小学一年级到小学六年级，所述科目模块包括语文兴趣单元、数学兴趣单元和英语兴趣单元，所述学校模块包括学校信息单元和教师信息单元，所述学员学习模块包括学员基本信息单元、学员学习进度单元、学员成绩汇报单元和教师反馈意见单元，所述礼品兑换模块包括学习积分单元和礼品兑换单元。

在本发明一个较佳实施例中，所述英语兴趣单元结合不同阶段儿童的心理特点把年级所学的知识点以游戏的形式展现在学员面前。

在本发明一个较佳实施例中，所述教师信息单元包含教师所在的学校、所代班级信息和学员信息。

在本发明一个较佳实施例中，所述学员基本信息单元根据教师提供的学号登陆系统后，会自动记录每个账号的学习足迹。

在本发明一个较佳实施例中，所述教师反馈意见单元用于根据学员学习进度，结合学员成绩对学员进行总结反馈。

本发明的有益效果是：本发明在线趣味性学习系统操作简单，可使学生在玩中学，提高学生主动学习的积极性、互动性和多样性。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图，其中：

图1是本发明在线趣味性学习系统一较佳实施例的流程示意图；

附图中各部件的标记如下：1、年级模块；11、小学一年级到小学六年级；2、科目模块；21、语文兴趣单元；22、数学兴趣单元；23、英语兴趣单元；3、学校模块；31、学校信息单元；32、教师信息单元；4、学员学习模块；41、学员基本信息单元；42、学员学习进度单元；43、学员成绩汇报单元；44、教师反馈意见单元；5、礼品兑换模块；51、学习积分单元；52、礼品兑换单元。

具体实施方式

下面将对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本发明的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。

本发明实施例包括：

如图1所示，一种在线趣味性学习系统，包括：年级模块1、科目模块2、学校模块3、学员学习模块4和礼品兑换模块5，所述年级模块1包括小学一年级到小学六年级11，所述科目模块2包括语文兴趣单元21、数学兴趣单元22和英语兴趣单元23，所述学校模块3包括学校信息单元31和教师信息单元32，所述学员学习模块4包括学员基本信息单元41、学员学习进度单元42、学员成绩汇报单元43和教师反馈意见单元44，所述礼品兑换模块5包括学习积分单元51和礼品兑换单元52。

另外，所述所述英语兴趣单元23结合不同阶段儿童的心理特点把年级所学的知识点以游戏的形式展现在学员面前。

另外，所述教师信息单元32包含教师所在的学校、所代班级信息和学员信息。

另外，所述学员基本信息单元41根据教师提供的学号登陆系统后，会自动记录每个账号的学习足迹。

另外，所述教师反馈意见单元44用于根据学员学习进度，结合学员成绩对学员进行总结反馈。

区别于现有技术，本发明在线趣味性学习系统操作简单，结合不同年龄段少儿的特点和心里制作而成的游戏既能巩固所学知识有比较有趣，能让学生在玩中学习到知识，提高学生的自主学习能力，同时通过学习结果可以得到一定的积分，用积分还可兑换自己喜欢的物品。

以上所述仅为本发明的实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。