[发明专利]一种PLC实验装置在审
| 申请号: | 201410366829.3 | 申请日: | 2014-07-29 |
| 公开(公告)号: | CN104091492A | 公开(公告)日: | 2014-10-08 |
| 发明(设计)人: | 林盛昌;郭爱云;沙春;孙健华;孙际荣 | 申请(专利权)人: | 南通理工学院 |
| 主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
| 代理公司: | 北京驰纳智财知识产权代理事务所(普通合伙) 11367 | 代理人: | 孙海波;郭平平 |
| 地址: | 226002 江*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 plc 实验 装置 | ||
技术领域
本发明涉及一种PLC实验装置,特别涉及一种基于PLC的教学综合实验装置。
背景技术
PLC(可编程逻辑控制器)是现代化自动控制系统的核心技术,广泛应用于现代工业自动化控制领域。它采用一类可编程的存储器,用于其内部存储程序,执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数与算术操作等面向用户的指令,并通过数字或模拟式输入/输出控制各种类型的机械或生产过程。
目前,全国大多数理工类大专院校机电专业都开设有PLC实验课。常规的PLC试验箱能够配合其他仪器完成硬件配置、网络通讯、录入编程等PLC的常规实验项目,能够辅助对于PLC的学习和开发。
但由于维修电工中、高级、技师、高级技师等的培训设计专业内容很广,技术跨越性大,现有维修电工教学、培训、考核设备均采用多种不同的专用设备组合考核的形式,投入成本大,操作不方便,训练考核准备时间长,最主要的是受到占地面积有限环境的限制,不利于高职院校学生和对社会人员进行培训和技能鉴定考核。大多数实训考核设备的设计仅仅能够在某一门课程中使用,到了另外其他的课程,则必须要重新购买新的实训考核设备,这就增加了很高的教学成本。另外从安全角度考虑,学校所用的实训考核设备必须保证安全可靠,才能使学生的人身安全得到应有的保障,虽然授课老师在上课之前都会进行安全教育,但现在教学仪器公司生产的设备安全性有待提高。教师授课操作实验由于几个学生同时操作一个试验台,造成授课效果不佳。同时PLC对于实验承载柜体的供电、抗扰、结构稳定等要求较高,因此兼顾上述要求并具有兼顾多平台PLC特征、设计合理的柜体结构对于一台多平台PLC实验装置至关重要。
本发明正是针对现有技术中的PLC实验装置存在的实验装置集成度低,不稳定,操作不方便,成本高,安全性低,以及结构设计不合理的缺陷做出的改进。
发明内容
本发明提供了一种PLC实验装置,所述PLC实验装置解决了以下技术问题:提高了使用效率,降低了实验成本,操作方便,实验装置设计合理,并且提高了稳定性及安全性能。
本发明提供一种PLC实验装置,所述装置由检测仪表、触摸屏、步进电机、步进电机驱动器、电源模块、输入单元、输出单元、PLC单元及PLC扩展模块组成。所述输出单元包括变频器及指示灯。所述实验装置放置于箱体内,所述箱体的材质是木质的。所述触摸屏安装在所述箱体的第一区域,所述变频器、步进电机、步进电机驱动器、检测仪表、电源模块、输入单元、输出单元、PLC单元及PLC扩展模块安装在所述箱体的第二区域。所述第一区域为观察者的一侧,所述第二区域为第一区域的对侧。所述PLC扩展模块通过电缆与所述PLC单元的插槽连接;所述PLC单元及所述PLC扩展模块安装在导轨上;所述PLC扩展模块可拆卸替换;所述导轨固定在所述第二区域的中间位置;所述步进电机及所述步进电机驱动器固定在所述导轨一侧;所述变频器固定在所述导轨另一侧;所述检测仪表、触摸屏、变频器、步进电机、步进电机驱动器、电源模块、输入单元、输出单元、PLC单元及PLC扩展模块通过导线或信号线选择性的连接。所述检测仪表为一个以上,用于检测电压信号、电流信号、功率信号、频率信号以及功率因数。所述电源模块包括交流电源、直流稳压电源及电源开关。所述交流电源为三相四线制电源或三相五线制电源;所述直流稳压电源可提供24V和5V电源。所述电源开关连接低压断路器。所述检测仪表、触摸屏、变频器、步进电机驱动器、PLC单元及PLC扩展模块接地。
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