[发明专利]移动电子设备与传统玩具互动的方法及实现该方法的装置

说明书

技术领域

    本发明涉及一种寓教于乐的学习方法，尤其涉及一种能提高儿童玩耍和学习兴趣的方法，更具体是涉及一种移动电子设备与传统玩具进行互动的方法。本发明还涉及一种实现上述互动方法的装置。

背景技术

玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱，儿童玩具能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供物质条件。对于年龄较小的幼童，为了安全起见，其玩具大多是不带电气功能的静态玩具，积木作为能够开发幼童智力的益智玩具，一直以来很受家长的喜欢，但传统的木质或塑料积木，都是由块、柱、条、片等构件组成，幼童按照图示拼装成相应的动物或建筑物。由于这种积木无声无息，无法更好激发幼童的好奇心，因而幼童在玩耍一段时间后就轻易将其丢弃，造成很大的浪费。

连环画册是以连续的图画来叙述故事、刻画人物的图册，这也是家长经常购买给孩子、用以增进知识的一种益智读物，适应这一年龄段孩子的连环画册，通常是采用鲜艳的色彩来勾画出具有卡通形象的图案，以吸引幼童的眼球，文字性的东西很少，涉及连环画中的故事，一般是要靠家长来讲述的，但对于一些文化程度不是很高或忙于生计的家长，往往无法准确、完整将图册的内容表达出来。

随着移动电子设备的普及使用，很多东西都可以通过移动电子设备的视频或音频形象生动显示出来，因此，如何利用现有的移动电子设备，使传统玩具或读物与其进行有趣的互动，使静态的东西变得生动活泼，是本领域技术人员致力解决的问题。

发明内容

为解决以上存在的问题，本发明的目的是提供一种利用射频识别技术使移动电子设备与传统玩具进行互动的方法。

本发明的另一个目的是提供一种实现上述方法的装置。

为实现以上目的，本发明的移动电子设备与传统玩具互动的方法，包括如下步骤：

（1）制造商或销售商把与其生产或销售的玩具一一对应的相关信息编制成软件后上传到可供用户下载的网站或云端上； 

（2）制造商预先将射频识别标签植入玩具中，射频识别标签记载有该玩具对应软件的识别码；

（3）消费者购买上述玩具后，根据商家的提示，利用带有射频识别读写器的移动电子设备到相应的网站或云端下载与所购买玩具对应的软件；

（4）消费者打开移动电子设备的射频识别读写器，将移动电子设备靠近所购买的玩具，移动电子设备中与该玩具对应的软件被触发打开；

（5）移动电子设备通过视频和/或音频将所购买玩具的信息表达出来。

         本发明所指的传统玩具，是广义上的玩具，可以是适合幼童玩耍的积木、布娃娃、卡通动物等，也可以是适合幼童阅读的连环画册，还可以是场景游戏玩具。

         当玩具是成套时，每一组件都植入有射频识别标签，标签除了记载有该套玩具对应软件的识别码，还记载有该玩具组件的序列码，移动电子设备按先触发在前、后触发在后的顺序进行逐一表达。

         当玩具是连环画册时，画册的每一页都植入有射频识别标签，标签除了记载有该画册对应软件的识别码，还记载有每页画册的序列码，移动电子设备对画册进行逐页的触发和表达。

当玩具是场景游戏玩具时，每一景点所处的位置都植入有射频识别标签，标签除了记载有该场景游戏玩具对应软件的识别码，还记载有每一景点的序列码，移动电子设备对不同景点的位置进行逐一的触发和表达。

针对幼童玩耍的特点，上述方法中，当移动电子设备正在对一个玩具的信息进行表达时，另一个玩具的射频识别标签又触发了移动电子设备中该玩具对应的软件，移动电子设备立即停止当前玩具信息的表达，优先对新触发玩具的信息进行表达。

本发明移动电子设备与传统玩具互动的方法，通过利用射频识别技术，将射频识别标签植入传统玩具中，再将玩具与带有射频读写器的移动电子设备近距离靠近，从而触发移动电子设备中预先下载的有关该玩具信息的软件打开，并由移动电子设备通过视频和/或音频将该信息表达出来。本发明的互动方法，操作简单，不仅可以为静态的玩具增加生动的画面和声音，以激发幼童玩耍的兴趣，而且可以作为一种家长传授知识给孩子的学习方式，更好增进亲子间的互动性。