[发明专利]童车在审
申请号: | 201410149244.6 | 申请日: | 2014-04-04 |
公开(公告)号: | CN104973109A | 公开(公告)日: | 2015-10-14 |
发明(设计)人: | 刘少文 | 申请(专利权)人: | 刘少文 |
主分类号: | B62B7/04 | 分类号: | B62B7/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 512328 广*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 童车 | ||
技术领域
本发明涉及一种童车。
背景技术
已有童车大多数在童车前面装有儿童玩具,不能更好地使儿童得到快乐。
发明内容
针对现有技术的不足,本发明的目的在于提供一种童车,解决了现有童车不能更好地使儿童得到快乐的问题。
为了解决上述问题,本发明提供了一种童车,包括普通童车17,齿轮箱18,童车后轴轮1,滚筒轴轮2,滚筒轴19,滚筒3,圆珠4,连接片5,第一螺丝钉6,第二螺丝钉7,第四齿轮轮轴夹板8,第一齿轮10,第二齿轮15,第三齿轮16,第四齿轮9,童车后轮轮轴11,电源开关12,电池箱13和电动机14组成;
齿轮箱18安在童车后轮轮轴11内右边上部,电池箱13安在齿轮箱18内右下角,电池箱13下部安有电源开关12,电动机14安在齿轮箱18内右下角底中部,第一齿轮10固定在电动机14转轴上,第二齿轮15轮片和第三齿轮16轮片分别固定在同一轮轴上,第二齿轮15和第三齿轮16的轮轴安在齿轮箱18上部,第四齿轮轮轴夹板8安在齿轮箱18内底中部,第四齿轮9轮轴左中部安在第四齿轮轮轴夹板8上部,连接片5右端用第二螺丝钉7固定在第四齿轮9轮轴左端,连接片5左端用第一螺丝钉6固定在滚筒轴19右端,滚筒轴19右中部安在齿轮箱18左边下部,滚筒3左、右中部分别有一圆孔,圆孔用于将圆珠4放入滚筒3内,圆孔内径与滚筒轴19外径相同,滚筒3圆孔插入滚筒轴19将滚筒3紧固在滚筒轴19中部,滚筒轴轮2紧固在滚筒轴19左端;滚筒轴轮2是备用轮,当不采用电动机14带动滚筒3转动时,将第一螺丝钉6、第二螺丝钉7和接片5卸下,再将滚筒轴19向左拉动至使滚筒轴轮2外缘与童车后轴轮1外缘紧靠,用手推动普通童车17使童车后轴轮1转动而带动滚筒轴轮2、滚筒轴19和滚筒3转动。
本发明的目的在于提供一种能更好地使儿童得到快乐的童车。
附图说明
下面结合附图来说明实施方式:
图1为本童车主视简图(滚筒局部剖开)。
图2为本童车左视简图。
图3为本童车右视简图。
图4为本童车齿轮箱俯视简图(齿轮箱局部剖开)。
具体实施方式
参照图1~4,本童车由普通童车17,齿轮箱18,童车后轴轮1,滚筒轴轮2,滚筒轴19,滚筒3,圆珠4,连接片5,第一螺丝钉6,第二螺丝钉7,第四齿轮轮轴夹板8,第一齿轮10,第二齿轮15,第三齿轮16,第四齿轮9,童车后轮轮轴11,电源开关12,电池箱13和电动机14组成:
齿轮箱18安在童车后轮轮轴11内右边上部,电池箱13安在齿轮箱18内右 下角,电池箱13下部安有电源开关12,电动机14安在齿轮箱18内右下角底中部,第一齿轮10固定在电动机14转轴上,第二齿轮15轮片和第三齿轮16轮片分别固定在同一轮轴上,第二齿轮15和第三齿轮16的轮轴安在齿轮箱18上部,第四齿轮轮轴夹板8安在齿轮箱18内底中部,第四齿轮9轮轴左中部安在第四齿轮轮轴夹板8上部,连接片5右端用第二螺丝钉7固定在第四齿轮9轮轴左端,连接片5左端用第一螺丝钉6固定在滚筒轴19右端,滚筒轴19右中部安在齿轮箱18左边下部,滚筒3左、右中部分别有一圆孔,圆孔用于将圆珠4放入滚筒3内,圆孔内径与滚筒轴19外径相同,滚筒3圆孔插入滚筒轴19将滚筒3紧固在滚筒轴19中部,滚筒轴轮2紧固在滚筒轴19左端;滚筒轴轮2是备用轮,当不采用电动机14带动滚筒3转动时,将第一螺丝钉6、第二螺丝钉7和接片5卸下,再将滚筒轴19向左拉动至使滚筒轴轮2外缘与童车后轴轮1外缘紧靠,用手推动普通童车17使童车后轴轮1转动而带动滚筒轴轮2、滚筒轴19和滚筒3转动。
工作原理一:当打开电源开关12接通电源电动机14转动即带动第一齿轮10、第二齿轮15、第三齿轮17和第四齿轮9转动,第四齿轮9轮轴转动又带动第二螺丝钉7、连接片5、第一螺丝钉6、滚筒轴19和滚筒3转动,此时圆珠4与滚筒3相互碰撞和摩擦产生优美的声音。电动机继续运转而重复上述动作。
工作原理二:当不采用电动机14带动滚筒3转动时,将第二螺丝钉7、第一螺丝钉6和连接片5卸下,再将滚筒轴19向左拉动至使滚筒轴轮2外缘与童车后轴轮1外缘紧靠,用手推动普通童车17使童车后轴轮1转动而带动滚筒轴轮2、滚筒轴19和滚筒3转动,此时圆珠4与滚筒3内壁相互摩擦和碰撞产生优美的声音。用手继续推动童车而重复上述动作。
本发明的特点是能使儿童在坐童车时能更好地得到快乐和使儿童心身健康起到更好的作用。
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