[发明专利]一种多功能教学专用讲桌

说明书

（一）        技术领域

    本发明涉及桌子领域，特别涉及一种多功能教学专用讲桌。

（二）        背景技术

目前，在教学领域中，电化教学正逐渐成为主流，很多教室的讲桌都开始使用多媒体讲桌，但多媒体设备会占用讲桌的很多空间，再加上如粉笔、三角板等传统工具和学生每天上交的各门学科的作业，会使讲桌显得杂乱，给教学带来很多不便。

（三）        发明内容

    本发明为了弥补现有技术的不足，提供了一种结构简单、能够将各种教学用具分类规整的多功能教学专用讲桌。

本发明是通过如下技术方案实现的：

一种多功能教学专用讲桌，包括桌面和桌体，其特征在于：桌面一侧设有显示器支撑架和可以折叠到桌面上的话筒支撑架，桌面的另一侧设有凹槽，凹槽内设有相互隔开的用于容纳粉笔的白色粉笔槽、彩色粉笔槽和用于放置三角板等其他教学工具的工具槽，凹槽一侧铰接有与凹槽相互配合的盖板；桌体的侧面设有用于放置学生各科作业的作业抽屉，桌体面向讲师的一面设有键盘伸缩架、抽屉、电脑主机存放箱和储物柜，储物柜设有功放设备放置层和投影仪放置层，电脑主机存放箱上铰接有箱门，储物柜上铰接有柜门。

本发明的更优方案为：

所述桌面上设有连通电脑主机存放箱的出线孔。

所述作业抽屉上设有学科标识牌。

所述盖板、作业抽屉、抽屉、箱门和柜门上设有暗锁。

本发明的有益效果是：本发明结构简单、方便实用，各种教学用具和多媒体设备分类存放，学生每天上交的各门学科的作业可以分别放在不同的作业抽屉内，整洁有序，有利于提高讲师的授课效率，适于广泛推广应用。

（四）        附图说明

下面结合附图对本发明作进一步的说明。

图1为本发明的结构示意图。

图中，1桌面，2桌体，3显示器支撑架，4话筒支撑架，5凹槽，6白色粉笔槽，7彩色粉笔槽，8工具槽，9盖板,10作业抽屉，11键盘伸缩架，12抽屉，13电脑主机存放箱，14储物柜，15功放设备放置层，16投影仪放置层，17柜门,18箱门，19出线孔，20学科标识牌。

（五）        具体实施方式

附图为本发明的一种具体实施例。该实施例包括桌面1和桌体2，其特征在于：桌面1一侧设有显示器支撑架3和可以折叠到桌面上的话筒支撑架4，桌面1的另一侧设有凹槽5，凹槽5内设有相互隔开的用于容纳粉笔的白色粉笔槽6、彩色粉笔槽7和用于放置三角板等其他教学工具的工具槽8，凹槽5一侧铰接有与凹槽5相互配合的盖板9；桌体2的侧面设有用于放置学生各科作业的作业抽屉10，桌体2面向讲师的一面设有键盘伸缩架11、抽屉12、电脑主机存放箱13和储物柜14，储物柜14设有功放设备放置层15和投影仪放置层16，电脑主机存放箱13上铰接有箱门18，储物柜14上铰接有柜门17。

所述桌面1上设有连通电脑主机存放箱13的出线孔19。

所述作业抽屉10上设有学科标识牌20。

所述盖板9、作业抽屉10、抽屉12、箱门18和柜门17上设有暗锁。

本发明的有益效果是：本发明结构简单、方便实用，各种教学用具和多媒体设备分类存放，学生每天上交的各门学科的作业可以分别放在不同的作业抽屉10内，整洁有序，有利于提高讲师的授课效率，适于广泛推广应用。