[实用新型]课桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及学习用品技术领域，尤其涉及课桌。

背景技术

目前，课桌主要由桌面、桌箱、桌腿三部分组成，其中大多数使用者在看书时，多数是把书平放或立放在课桌上，当将书平放时使用者需要将颈部向下弯曲，当将书立放时使用者需要用手臂拿着，长时间立放会导致手臂酸涩，还会造成眼睛的疲劳；而且，看书时必须双手固定住书才能正常阅读，当需要查阅资料或作笔记时，十分不方便；并且桌箱内部只是个单一的空间，放置物品时常很杂乱，不容易查找物品；而且桌箱空间有限，东西放置不下的时，只能抢占桌面的空间，导致桌面使用空间变小；由于每个使用者生长发育不同，身高有高有矮，但是大多数课桌均不能调节高度，造成使用者姿不正确，读书写字不舒适，长期使用使用者脊椎容易变形产生驼背，严重影响使用者身体的正常发育。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种方便使用者看书学习并且能够矫正坐姿的课桌。

实现本实用新型的技术方案如下：

课桌，包括桌面、设置在桌面底面的桌箱；所述桌面底面两侧对称设置有可升降桌腿；所述桌面上连接有一“U”形座，该“U”形座上设置有一可转动的套管；所述套管顶端滑动连接有伸缩杆；所述套管正面设有第一通孔；所述伸缩杆正面等距设有若干插孔；所述套管顶部套设有与插孔配合使用的锁紧开关；所述伸缩杆顶端设有一可转动的支撑面板，该支撑面板底面带有翻边。

所述“U”形座的封闭面设有向内的凹陷，该凹陷的左右两侧设有与套管铰链的支撑座。该凹陷使套管向上转动或向下转动均不受限制，增加套管可转动的角度，而支撑座进一步增大了套管可转动的角度；方便使用者不使用时将其放置在桌面下，不占用桌面空间。

所述伸缩杆顶端设有一连接头；所述支撑面板背面设有与连接头活动连接的“U”形槽；所述连接头与“U”形槽连接处两侧的空隙分别设有橡胶圈。可拆卸的连接头，使用时间长后方便更换，降低修理成本；而橡胶圈通过增加支撑面板与连接头之间的摩擦，起到对支撑面板的固定效果。

所述锁紧开关包括套筒，该套筒正面活动连接有板扣；所述板扣一端设有与插孔配合使用的插销，另一端设有弹簧；所述套筒一端设有连通第一通孔的第二通孔，另一端设有弹簧放置柱。利用带有插销的板扣与插孔的配合将伸缩杆固定在套管内，固定效果好且安全可靠；利用弹簧的回弹效果，方便使用者固定伸缩杆，节约时间且成本低。

所述两可升降桌腿之间连接有一固定框，该固定框内部连接有一可转动的托板；所述固定框两侧对称设有支撑托板的水平支撑柱。增加一个储物空间，且不使用时，可将托板收起来，不影响美观。

所述固定框顶部设有一可转动的限位块。固定托板效果好，且成本低。

所述桌箱背面设有圆形开口。便于将电器的电源线放置在桌箱外，节约桌箱使用空间，并且方便电器充电。

所述支撑面板上均布有若干透气孔。使支撑面板有良好的散热性能。

所述可升降桌腿包括带有中空套管部的支撑脚座，该套管部内滑动连接的升降杆；所述可升降桌腿通过升降杆顶端设置的水平支撑杆与桌面连接。由于桌腿可升降，间接的桌面也可升降；方便使用者随自身的身高调节桌面的高度；矫正使用者的使用姿势。

所述支撑脚座两端设有锥形支撑垫。降低桌腿移动时的噪音。

本实用新型的有益效果是：连接支持面板的伸缩杆可在套管内向前或向后滑动，而伸缩杆上等距设有若干插孔，该插孔与锁紧装置的配合使用，实现对伸缩杆长度的调节，间接的所述支撑面板可根据不同需要前后移动，调整距离方便，非常适用于使用者看书时调整距离，对使用者的眼睛有益；由于支撑面板是可转动的连接在伸缩杆顶端，可进行预定角度的翻折，以供使用者将支撑面板以立放的状态放置在桌面上，而支撑面板底面带有翻边起到对书籍或掌上电脑等物品放置的作用；由于“U”形座可拆卸的连接在桌面上，可将其连接在桌面的任意边缘位置处，方便使用者选择。

附图说明

通过下面结合附图的详细描述，本实用新型前述的和其他的目的、特征和优点将变得显而易见。

其中：图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型A部结构示意图；

图3为本实用新型I部结构示意图；

图4为本实用新型A部俯视图；

图5为本实用新型“U”形座后视图；

图6为本实用新型固定框、托板、水平支撑柱以及限位块安装完成时的结构示意图；