[实用新型]一种多功能教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种兼圆规、直尺、量角器三种功能集一体的多功能教具。

背景技术

目前，理学类教师上课的时候需要带至少两种教具来满足画图的要求。而且教具携带不方便，画图的时候需要交替使用才能完成教学，使用起来也是十分麻烦。而且，有的时候教师在上课的时候忘记带某一种教具，这也会产生一些麻烦。

发明内容

本实用新型针对以上问题的提出，而研究设计一种多功能教具，用以解决现有的教具都是单独使用的，画图的时候，需要交替使用完成作图教学，使用起来十分的麻烦，并且有时候教师在上课的时候容易将多种教具的其中一种忘带，不能够完美作图的缺点。本实用新型采用的技术手段如下：

一种多功能教具，包括：把手、副尺、主尺、粉笔滑道、滑块和吸盘；主尺中间设有供滑块在主尺外壁滑动的条形槽口状粉笔滑道，所述滑块上设有供粉笔插设的粉笔插孔，所述粉笔插孔和粉笔滑道开口方向相同，所述主尺一端设有供把手穿过的通孔，把手穿过通孔和主尺固定连接，所述主尺上靠近把手一端设有供副尺穿过的条形通孔，所述条形通孔和粉笔滑道的条形槽口相互垂直，副尺通过把手夹设在条形通孔内靠近把手的一端底部活动连接，使副尺能够以把手为中心在条形通孔内外转动，把手和主尺结合的侧面，以主尺一端的通孔为中心向外设有量角部分刻度盘，所述把手的内部空腔内插设有吸盘，吸盘上具有的吸盘杆和把手可拆卸连接。

作为优选所述滑块侧壁上设有将滑块和主尺进行固定的紧固螺钉。

作为优选吸盘上具有的吸盘杆上套设有轴承，吸盘杆末端紧固有将轴承限位在吸盘杆上的螺母。

作为优选亚克力透明材料制成的把手、副尺和主尺分别为透明把手、透明副尺和透明主尺，吸盘为透明吸盘。

与现有技术比较，本实用新型所述的一种多功能教具，具有主尺，能够当尺子使用；副尺、主尺和量角部分刻度盘配合使用，能够进行角度测量，能够当量角器使用；吸盘、主尺、具有粉笔插孔的滑块配合使用，能够将粉笔插进粉笔插孔，吸盘当做圆规的钢针进行固定，进行画圆，能够当做圆规使用；采取了多种教具合一的设计，能够用一种教具同时画圆、定角度、直线，免去了画图时更换实用教具的麻烦。

附图说明

图1是本实用新型不安装吸盘的结构示意图。

图2是本实用新型吸盘安装处的局部放大图。

图3是本实用新型吸盘安装处的局部分解放大图。

具体实施方式

如图1-图3所示，一种多功能教具，包括：把手2、副尺3、主尺5、粉笔滑道6、滑块8和吸盘9；主尺5中间设有供滑块8在主尺5外壁滑动的条形槽口状粉笔滑道6，当作为圆规使用时，通过滑块8的滑动来调节具有粉笔的标记部和圆规圆心的距离，来调节画圆的半径长度，所述滑块8上设有供粉笔插设的粉笔插孔7，所述粉笔插孔7和粉笔滑道6开口方向相同，使粉笔插设进粉笔插孔7后能够穿过粉笔滑道6，所述主尺5一端设有供把手2穿过的通孔，把手2和主尺5过盈配合，把手2穿过通孔和主尺5固定连接，所述主尺5上靠近把手2一端设有供副尺3穿过的条形通孔，所述条形通孔和粉笔滑道6的条形槽口相互垂直，副尺3通过把手2夹设在条形通孔内靠近把手2的一端底部活动连接，把手2和副尺3间隙配合，使副尺3能够以把手2为中心在条形通孔内外转动，把手2和主尺5结合的侧面，以主尺5一端的通孔为中心向外设有量角部分刻度盘1，使副尺3、主尺5和量角部分刻度盘1配合能够对角度进行测量，作为量角器使用，所述把手2的内部空腔内插设有吸盘9，吸盘9上具有的吸盘杆和把手2可拆卸连接，吸盘9能够作为圆规的钢针进行圆心固定。

所述滑块8侧壁上设有将滑块8和主尺5进行固定的紧固螺钉4，通过紧固螺钉4对滑块8在主尺5上固定位置，调节当做圆规使用时，画圆半径的长度。

吸盘9上具有的吸盘杆上套设有轴承10，吸盘杆末端紧固有将轴承10限位在吸盘杆上的螺母11，螺母11和吸盘杆螺纹配合固定，轴承10和吸盘杆间隙配合，轴承10能够在吸盘杆上左右移动，使吸盘9能够相对轴承10转动，吸盘9插进把手2内部空腔后，轴承10和把手2空腔内壁过盈配合，使轴承10能够在把手2空腔内固定。

亚克力透明材料制成的把手2、副尺3和主尺5分别为透明把手、透明副尺和透明主尺，亚克力透明材料制成的轴承10很容易透视，吸盘9为透明吸盘，使人们在将所述教具当做圆规使用时，用来确定圆心的吸盘9，人们透过亚克力透明材料制成的把手2、副尺3和主尺5能够便捷的进行确定，不会出现圆心确定困难的问题。