[实用新型]一种历史朝代排列演示仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种文科教学用具，具体是指一种历史朝代排列演示仪。

背景技术

众所周知，文科学习枯燥无味，使很多学生对文科不感兴趣，历史作为一门文科类学科，但历史又是一门非常重要的学科，使人们对过去的一种了解，可见，作为中小学生，学习历史是非常有必要的，只有了解的历史的发展，才能更好的了解我国国情发展史。

而现在的如何调动学生对历史课的学习兴趣，是一个难题，枯燥的文字和课堂，即使是认真听课，回头也容易忘记，虽然现在应运而生了一些关于历史的教具，但是这些教具使用过程中存在诸多不便，如中国专利公开号为“CN 203288100 U”,名称为“一种历史朝代教学用具”，该专利包括挂钩、箱体、方形凹槽、方块体，其特征在于：所述箱体上方设置有挂钩；所述箱体正面纵向五列，横向五排设置有二十五个方形凹槽；所述方块体呈正方体。所述方块体，数量设置为25 个，大小设计为与方形凹槽大小一致。

该专利存在的缺陷是：不能将朝代兴衰更替的顺序直截了当的展示个学生，每个方块体的体积有限，表面记载的内容相对较少，从该教具中不能直接读出历史朝代变更中哪个朝代较长等。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是针对现有技术所存在的不足之处，提供一种结构简单，使用方便，能够清晰明了的展示朝代顺利、朝代执政时间长短、以及记载较多内容的历史朝代排列演示仪，该显示仪还可以对学生的历史朝代记忆的牢固性进行考察。

本实用新型的技术解决方案是，提供如下一种历史朝代排列演示仪，包括：壳体，所述壳体为圆筒状结构，壳体两个端面设有端盖，两个端盖之间设有转轴，所述转轴上设有十八个相互独立的转子，所述转子上设有复位弹簧。

采用以上技术方案，展示画卷采用伸缩蜷曲的方式，收取方便，同时能够独立的收卷，使用方便。

作为优选，所述壳体上设有通槽，所述通槽的宽度为5mm。采用本技术方案，通槽过窄，通槽会对展示画卷产生摩擦，从而导致展示画卷上记载的内容被磨损，通槽过大，需要设置较大的挡块，既不美观，也不实用，5mm的宽度刚好适用。

作为优选，所述转子上设有缠绕在转子上的展示画卷，所述画卷一端与转子相连接，另一端穿过通槽并接有挡块。采用本技术方案，实现画卷的自由伸缩，实用方便。

作为优选，所述挡块为圆柱形状，所述挡块中部设有拉绳，所述拉绳的末端设有最能代表朝代君王的肖像玩偶。采用本技术方案，该实用新型的外观更加漂亮，尤其是增加各个朝代中最能体现君王的肖像玩偶，使学生产生好奇心，从而产生喜爱感，逐渐培养学生对历史课的学习兴趣，课后可以在玩耍的同时，记忆展示画卷上记载的历史信息，使学生在玩耍中记忆知识，记忆效果好，不易忘却。

作为优选，所述壳体顶部设有立板，所述立板上设有可拆卸的朝代名牌。采用本技术方案，立板结构简单，便于制造，使用时更加明了、直观的显示朝代顺序，使用效果好。

作为优选，所述朝代名牌后设有磁铁，所述朝代名牌与立板之间通过磁铁吸附连接。 采用本技术方案，通过磁铁吸附的方式固定，历史课堂老师可以将朝代名牌全部取下或调整顺序，让学生来填充或调整，从而有着考察学生对历史朝代顺序记忆是否牢固的功能。

作为优选，所述端盖上铆接有挂钩或吊环。采用本技术方案，挂钩或吊环结构简单，便于制造，便于将本实用新型吊挂在墙上，使用更加方便。

作为优选，所述壳体的外径为12.5cm，壳体的壁厚为2mm。采用本技术方案，采用壁厚为2mm的壳体，具有一定的强度，可防止壳体变形，同时壳体的重量大小合适，便于悬挂。

作为优选，所述十八个名牌上朝代顺序依次为三皇五帝、夏、商、周、秦、汉、三国时期、晋、南北朝、隋、唐、五代、宋、元、明、清、中华民国、中华人民共和国。采用本技术方案，按朝代更替顺序布置朝代排列，使学生更容易掌握朝代顺序更替。

作为优选，所述转子上设有的展示画卷的宽度与相应的历史朝代的执政时间成正比布置。采用本技术方案，朝代执政历史时间越长，所对应的展示画卷宽度越快，所记载的内容越多，成正比例，布局合理，同时直观的让学生了解历史朝代的长短。

附图说明

图1为本实用新型演示仪的结构示意图。

图2为图1部分朝代展示画卷拉伸开的结构示意图。

图3为图2中A处的局部放大图。

图中所示：1、壳体，2、端盖，3、通槽，4、展示画卷，5、挡块，6、拉绳，7、肖像玩偶，8、立板，9、朝代名牌，10、吊环。

具体实施方式