[实用新型]一种多功能学步车

说明书

技术领域

本实用新型涉及童车领域,特别是一种多功能学步车。

背景技术

学步车是幼儿学习走路的一种锻炼用品，可起到保护幼儿和加快学习走路速度的作用，使用极为广泛。现有的学步车主要是由环形上盘、带滑轮的底盘及连接上盘和底盘的支脚组成，使用时将幼儿置于学步车的座位上，让其双脚着地，这样在学步车的支撑下，幼儿能够逐渐习惯用脚走路，锻炼其学步能力。这种学步车在幼儿学步初期对幼儿能起到很好的全方位保护作用，但是在成长的后期，反而给幼儿形成一种依赖，害怕脱离这种全方位的环位保护结构来独立行走，所以如果老是依靠这种全方位保护的学步车来锻炼走路，幼儿很难独立步行。尽管也有一种可用于幼儿后期学习走路的手推式的学步车，以通过幼儿的手扶持学步车，幼儿蹒跚行走时推动学步车滑行，以进一步的锻炼幼儿的步行能力。但是上述这两种学步车因功能单一，所以在幼儿学习走路的过程需要配备两种学步车，不仅使用不便，而且造成了资源的浪费，增大了使用者的经济负担。所以现有的学步车难以满足广大消费者的要求。

发明内容

本实用新型的目的在于针对上述存在问题和不足，提供一种既可作幼儿坐在上面进行初期的滑行学步锻炼的学步坐车用，又可变形成推车以供幼儿后期学习站立走路的推车学步锻炼，且结构简单、变形简易、实用性强的多功能学步车。

本实用新型的技术方案是这样实现的：

本实用新型所述多功能学步车，其特点是包括前支撑件及装置于该前支撑件底部的前轮、可拆装地连接于所述前支撑件上的后座及装置于后座尾部的后轮，且所述前支撑件的上部和下部分别设有可与所述后座前部配合装置的上连接结构、下连接结构，当所述后座连接于所述前支撑件的下连接结构上时形成可供幼儿坐着滑行的学步坐车，当所述后座连接于所述前支撑件的上连接结构上时则形成可供幼儿站立推行的学步推车。

其中上述上、下连接结构的具体结构可根据使用者的要求来定，如上述下连接结构可以是包括装置于上述前支撑件后侧下部的连接支脚、装置于该连接支脚底部的小滑轮，且该连接支脚的上部设有可通过锁紧螺丝而使上述后座前部可靠连接于其上的锁紧孔。上述上连接结构可由设置于上述前支撑件上部的上锁紧孔及可使上述后座前部能可靠连接于上锁紧孔上的上锁紧螺丝形成。为使本实用新型在幼儿推行学步时使用更安全，可将上述后座做成由两个可拆装的半座体拼合形成，且各半座体的前部均设有连接头，尾部均有后轮。上述上连接结构由设置于上述前支撑件上部两侧或靠近两侧位置的左、右锁定结构形成，上述各半座体通过其连接头与所述左、右锁定结构的配合装置而呈斜立状安装于前支撑件的两边上。这样由于两半座体分别在前支撑件的两边形成了保护挡边结构，所以幼儿站立在前支撑件和两保护挡边一起形成的立体保护围腔里面推行学步时更安全。为使本实用新型在结构可靠的基础上，结构更简单、安装更方便，上述左、右锁定结构由左、右锁紧孔及相应的左、右锁紧螺丝形成，上述两半座体分别通过左、右锁紧螺丝穿过相应的连接头与左、右锁紧孔配合旋置而可靠连接于上述前支撑件上。

本实用新型由于采用由带前轮的前支撑件、可拆装地连接于前支撑件上的带后轮的后座及在前支撑件的上部和下部分别设有可与后座前部配合装置的上连接结构、下连接结构等组成的学步车结构，使得本实用新型在幼儿初期学步时，可将后座连接于前支撑件的下连接结构上，就形成可供幼儿初期学步的学步坐车，此时幼儿可坐在后座上和用双脚着地，来进行初期的滑行学步锻炼；当幼儿成长后期需学习站立行走时，只要将后座从下连接结构上拆下来再安装在前支撑件的上连接结构上，则变成可供幼儿站立推行的学步推车，所以一车多用，实用性强，且结构简单、安装简易，有效地解决了现有的学步车功能单一、使用不便和浪费资源等问题。由于本实用新型还采用将后座做成由两个可拆装的半座体拼合形成的结构及在各半座体的前部设有连接头和在尾部装有后轮，并采用由设置于前支撑件上部两侧或靠近两侧的左、右锁紧孔及相应的左、右锁紧螺丝形成的上连接结构，因此后座的两半座体可分别通过左、右锁紧螺丝穿过相应的连接头与左、右锁紧孔配合旋置而可靠连接于上述前支撑件的两边上，并形成了保护挡边结构，所以幼儿站立在前支撑件和两保护挡边一起形成的立体保护围腔里面推行学步时更安全。本实用新型设计巧妙、结构简单、拆装和变形方便、且一车多用、实用性强，可满足广大消费者的要求。

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

附图说明

图1为本实用新型实施例一的主视结构示意图；

图2为图1的右视结构示意图；