[实用新型]一种英语教学用耳麦线收放装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种英语教学用收放装置，具体涉及一种英语教学用耳麦线收放装置，属于英语教学领域。

背景技术

听力学习是英语教学中必不可少的教学环节，进行听力教学时，学生要在听力室内使用耳麦进行学习。听力室内耳麦较多，耳麦线也较长，学生在进出座位时经常会被耳麦线缠绕到手臂或脚部而摔倒，导致学生受伤和耳麦线损坏。

实用新型内容

本实用新型为解决在听力教学过程中，学生经常会被耳麦线缠绕到手臂或脚部而摔倒，导致学生受伤和耳麦线损坏的问题，进而提出一种英语教学用耳麦线收放装置。

本实用新型为解决上述问题采取的技术方案是：本实用新型包括第一壳体、第二壳体、转轴、压线板、第一轴承和第二轴承，第一壳体的开口处与第二壳体的开口处可拆卸连接，且第一壳体与第二壳体组成一个圆柱体，所述圆柱体的外侧上开有一个进线口和一个出线口，转轴的一端通过第一轴承插装在第一壳体内表面的中部，转轴的另一端通过第二轴承插装在第二壳体内表面的中部，压线板设置在转轴的外侧壁上。

本实用新型的有益效果是：本实用新型使用时，将耳麦线的一端由进线口穿入经过压线板后在转轴上缠绕一周，然后由出线口伸出，需要收线时，顺时针转动手柄，耳麦线即可缠绕在转轴上，需要放线时，逆时针转动手柄，即可将耳麦线放出。本实用新型能自由的收放耳麦线，避免耳麦线由于缠绕到学生腿部造成的损坏，同时也使语音室内的耳麦线不再杂乱无章。本实用新型结构简单，使用方便，造价低廉。

附图说明

图1是本实用新型的主视图，图2是图1的俯视剖视图。

具体实施方式

具体实施方式一：结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式所述一种英语教学用耳麦线收放装置包括第一壳体1、第二壳体2、转轴3、压线板4、第一轴承5和第二轴承6，第一壳体1的开口处与第二壳体2的开口处可拆卸连接，且第一壳体1与第二壳体2组成一个圆柱体，所述圆柱体的外侧上开有一个进线口7和一个出线口8，转轴3的一端通过第一轴承5插装在第一壳体1内表面的中部，转轴3的另一端通过第二轴承6插装在第二壳体2内表面的中部，压线板4设置在转轴3的外侧壁上。

具体实施方式二：结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式所述一种英语教学用耳麦线收放装置还包括摇柄9，转轴3的另一端与摇柄9连接，且摇柄9位于第二壳体2的外侧面上。其它组成及连接关系与具体实施方式一相同。