[实用新型]校园自习室自动调配与引导系统

说明书

技术领域

本实用新型属于检测技术领域，涉及一种校园自习教室引导与电力自动调配系统。

背景技术

目前在大多数高校，晚上都是学生上自习的高峰。由于缺乏合理引导与自习室调度经常会出现学生四处找自习室，浪费时间的情况；自习室安排不能随学生人数柔性调配，经常出现教室人数三三两两，造成资源浪费的现象；同时经常出现教室无人时，电灯忘关的现象，造成不必要的浪费。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种校园自习教室自动调配与引导系统，解决了现有技术中缺乏合理的自习室调度而导致的时间和资源的浪费的问题。

本实用新型所采用的技术方案是：一种校园自习室自动调配与引导系统，包括通过导线依次相连的LED显示屏、PC机和单片机，单片机分别连接有继电器和红外对管组，继电器上还连接有电灯开关。

单片机采用STC12c5a60s2型。

红外对管组3包括分别连接在单片机2上的红外对管A、红外对管B。

本实用新型的有益效果是，能检测自习室实时人数，根据人数通过继电器控制备用自习室电力通断，同时能将各个自习室的状态通过LED实时更新显示，根据学生人数合理调度自习室资源，同时直观引导学生去合适自习室自习，从而有效节约资源又为同学学习提供方便。

附图说明

图1是本实用新型系统实施例的结构示意图。

图中，1.LED显示屏，2.单片机，3.红外对管组，4.电灯开关，5.继电器，6.PC机。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型进行详细说明。

本实用新型提供一种校园自习室自动调配与引导系统，包括通过导线依次相连的发光二极管显示屏（LED显示屏）1、个人电脑（PC机）6和单片机2，单片机2分别连接有继电器5和红外对管组3，继电器5上还连接有电灯开关4，红外对管组3包括红外对管A、红外对管B，红外对管A、红外对管B分别连接在单片机2上。

本实用新型的安装过程是，将LED显示屏1安装在教学楼一层大厅内，在每个自习室进门处安装红外对管组3，包括红外对管A和红外对管B,二者顺着进门的方向间隔0.4m安装，同时将继电器5串连进教室电路，红外对管组3与单片机2相连，单片机2分别与继电器5和PC机6相连，PC机6与LED显示屏相连。

本实用新型装置的工作原理是，基于单片机2的主动控制，采用红外对管组3，根据红外对管A、红外对管B的触发顺序判断教室有人进入还是出去，若红外对管B先触发，红外对管A后触发则判断为有人进入教室，人数统计增加一，若红外对管A先触发，红外对管B后触发则判断为有人走出教室，人数统计减少一；单片机2检测统计有人数变化时向PC机6进行通信，PC机6统计数据，同时更新LED屏幕1的显示状态；同时将自习室分为若干开放批次，PC机6根据统计到的所有人数数据，决定是否有需要开放更多批次的教室，若需要则向单片机2通信，单片机2控制继电器5开通该自习室电力。

若需要人为操作，则通过PC机6将需要人工操作的自习室排除在整体自动控制范围之外。

本实用新型利用红外对管检测自习室人数，通过单片机和PC机的通信相互传递信息，从而通过控制继电器来控制自习室电力通断，同时实时显示教学楼自习室的状态，进而达到合理分配教学资源和方便学生学习的目的。