[实用新型]一种光控激光伸缩教鞭

说明书

技术领域

 本实用新型涉及一种教学用具，尤其是涉及一种不仅使用方便，而且可实现在远程遥控精确指点的光控激光伸缩教鞭。

背景技术

目前，公知的教鞭主要功能是“指点”即指示和点醒，在中国解放前教鞭也俗称为“戒尺”还具有惩戒的功能。在今天的文明社会，法律规定教鞭不可用来惩戒学生。目前单一的普通教鞭已经不能满足现代教学需要，随着科学技术发展，激光教鞭大量涌现，且品种较多：一、单一激光笔教鞭，其仅有发射激光的开关简易控制功能；二、带无线射频遥控功能按钮的激光笔教鞭，在激光笔上不仅有发射激光的开关控制功能，而且有无线射频遥控翻页、黑屏和退出等类似鼠标的按钮功能，电脑或多媒体的USB端口要插上无线射频接收器，空间延伸性很好，但它们难以做到较精确的“指点”，亦即方向性较差，指示不够准，空间延伸性精确度不够好，就像手枪射击精确度比步枪射击精度差得多道理一样，而且学生在解读教师肢体语言时，目光不能迅捷地随指向直线延长到屏幕或黑板迅捷找到激光光斑，学生目光在教师和屏幕转换的时间较长，互动性较差，容易使学生产生一定的视觉疲劳而产生学习惰性；三、伸缩管激光教鞭，若能使激光从伸缩管指向的前端发出，就能解决上述教鞭所存在的问题。但现有带伸缩管的激光教鞭产品，其激光是从伸缩管激光教鞭指向的反方向发出，同样不能解决上述教鞭所存在的问题。要解决激光从伸缩管指向发出激光的问题，一般有以下二种方案：1.激光直接从伸缩管中穿出，2.将激光头（LD）安装在伸缩管前端。但方案1. 激光直接从伸缩管中穿出，由于激光容易形成在伸缩管内壁反射，出射光较难在任何情况下形成一个明亮的小光斑;方案2. 将激光头安装在伸缩管前端，一般是想办法将电源的正负极引至激光头，可行的一种方法是依靠导电伸缩管作为一个电极，一根弹性导电丝（如弹簧）作为另一电极，但这种方法难度高可靠性较差，另一种方法是在伸缩管前端安装一个简易的可接受光遥控的激光头有源电路，以上所有问题都可以得到很好解决，伸缩管也可以使用碳素或玻纤管，视使用场景伸缩管与翻页激光笔可以组合和分立使用，兼具有组合灵活、可靠性高、结构合理和制作工艺简单的特点，这正是本实用新型的主要目的所在。

实用新型内容

 针对上述现有技术中激光伸缩教鞭所存在的问题，本实用新型提供了一种不仅外表美观、携带方便，组合灵活、可靠性高、结构合理和制作工艺简单，且适用各种多媒体场景远近使用，激光指点准确的光控激光伸缩教鞭。

本实用新型要解决的技术问题所采取的技术方案是：所述光控激光伸缩教鞭包括与激光笔活动相连的伸缩管，所述伸缩管包括相互滑动配合并可伸长和缩短的外伸缩管、中间伸缩管和内伸缩管,所述内伸缩管前端内设置有电池、隔板、光敏接收器和电路板，内伸缩管前端上设置有置入电池的开口槽，所述电池一端通过固定在隔板上的固定触头与光敏接收器相连，光敏接收器通过电线与电路板相连，电池另一端通过固定在隔板上的弹性触头与电路板相连，所述电路板上设置有激光头，所述激光头位于内伸缩管前端。

所述电源通过开口槽置入并固定在内伸缩管内，所述固定触头和弹性触头固定在隔板上，所述隔板固定设置在内伸缩管前端中。

   所述电路板与电池、激光头、电阻、光敏接收器的电路接线如图4所示，所述光敏接收器可以是光敏电阻、光电池或光敏三极管等。

本实用新型按下按钮开关，激光笔发光，发出的激光被光敏接收器接收后，光敏接收器工作使电路与电源接通，电路板上的激光头发光，激光头发出的光作为教鞭指示光点，当松开按钮开关，激光笔不发光，光敏接收器关闭，电路板上激光头不发光。

   本实用新型利用激光笔发出的激光来控制位于内伸缩管前端中的激光头发出的光作为教鞭指点，激光笔发出的激光只作为开与关的遥控使用，不作为教鞭指点光，因而可避免直接用激光笔产生的激光通过伸缩管内腔多次反射后从内伸缩管前端发出，造成指点光发生分散、暗弱、模糊和光晕问题，本实用新型由激光头产生的指点光集中、清晰和明亮，能精确进行指点教学，从而可提高教学效果。

   本实用新型既可利用伸缩管拉长进行大屏幕和远距离教学指点，也可将激光笔拆下单独用激光笔或单一伸缩教鞭在小屏幕和近距离教学使用。

附图说明

图1是本实用新型剖视结构示意图，

图2是图1中I-I结构放大示意图，

图3是图2的A向结构示意图，

图4是电路原理图。