[实用新型]学生用一体床

说明书

技术领域

本实用新型涉及家具领域，尤其是一种学生用一体床。

背景技术

传统的学生寝室用床，多半只是单纯的将床垫设置于床架上方，而在所述床垫下方，则固定设置有写字台、电脑桌等摆件。对于这样的结构，由于基本已经固定得较牢固，很难在使用中随使用者的需求灵活变化。另外，一旦这样结构的床在没有人使用时，基本就只有将床垫闲置于床架上方，或者床下面的空间被写字台、电脑桌等摆件占用，从而导致无法根据实际的需求来灵活变动床的结构，从而无法节省空间。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种可随使用者需求灵活变换床垫放置位置的学生用一体床。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：学生用一体床，包括床架、设置于床架顶部的床垫，还包括设置于床架侧边的滑槽，床垫可滑动连接于滑槽上，所述床垫通过滑槽移动到地面。

进一步的是，所述滑槽与床架的床腿相互平行。

进一步的是，包括楼梯，所述楼梯设置于地面与床架的顶部之间。

进一步的是，所述楼梯的台阶内设置有抽屉。

进一步的是，床垫的下方设置有书桌台，所述书桌台可滑动连接于滑槽上，书桌台通过滑槽移动到地面。

进一步的是，所述床垫为可折叠式床垫。

进一步的是，床架的顶部设置有保护栏杆。

本实用新型的有益效果是：通过在床架侧边增设滑槽，在需要将床垫移动到地面时，可以将床垫顺着滑槽的轨迹方向安全方便的移动到地面，从而将高处的床垫移动到地面进行使用。在需要将床垫重新移动到床架顶部时，只需将床垫沿滑槽的轨迹方向移动至床架顶部即可。本实用新型结构制作简单，实际使用时方便实用，可以广泛应用于空间狭小、物件利用率要求高的寝室、单间宿舍等空间内。

附图说明

图1是本实用新型的床垫位于床架顶部时的主视图。

图2是本实用新型的床垫位于床架顶部时的侧视图。

图3是本实用新型的床垫位于地面时的主视图。

图4是本实用新型的床垫位于地面时的侧视图。

图5是本实用新型的床垫处于折叠状态时的主视图。

图6是本实用新型的床垫处于折叠状态时的侧视图。

图中标记为：床垫1、床架2、床腿21、滑槽3、楼梯4、台阶41、书桌台5、保护栏杆6。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型进一步说明。

如图1至图6所示的学生用一体床，包括床架2、设置于床架2顶部的床垫1，还包括设置于床架2侧边的滑槽3，床垫1可滑动连接于滑槽3上，所述床垫1通过滑槽3移动到地面。

如图1所示，一般在使用时，床垫1位于床架2顶部。而床垫1下方的空间可以随使用者需要灵活摆放写字台等摆件。在需要将床垫1移动到底面时，首先将床架2下方的空间空出来，然后将床垫1顺着滑槽3的轨迹方向移动到地面即可。当然，在床垫1位于床架2顶部时，为了安全需要，需要有一定的固定锁件将床垫1稳固的固定住。

为了简化滑槽3的制作，可以将所述滑槽3设置为与床架2的床腿21相互平行。如图2所示，采用与床架2的床腿21相互平行的滑槽3，可以让床垫1垂直的移动到地面，整个移动过程很方便，也易于操作。

为了方便在床垫1位于床架2顶部时，使用者爬到床架2的顶部，可以设置楼梯4，所述楼梯4设置于地面与床架2的顶部之间。如图1所示的楼梯4，可以让使用者方便的从地面爬到床架2的顶部，并最终使用床垫1。

基于上述的方案，为了充分利用楼梯4的台阶41的空间，可以在楼梯4的台阶41内设置抽屉。如图1所示，增设的抽屉不仅可以放置更多的生活物品，也可以为使用者提供爬上床架2的台阶41。另外，在楼梯4的内侧也设置了摆放书籍和日常用品的空间。

为了充分利用床垫1下方的空间，可以在床垫1的下方设置书桌台5，所述书桌台5可滑动连接于滑槽3上，书桌台5通过滑槽3移动到地面。如图3和图4所示，书桌台5可以随床垫1一起滑动到底面，此时，使用者无需爬上床架2顶部即可使用床垫1。

为了让床垫1发挥更多的功能，所述床垫1可以选择为可折叠式床垫。如图5和图6所示，可折叠式床垫可以让移动到地面的床垫1成为一个沙发，这样也可以让移动到地面的床垫1为使用者提供沙发的功能，增加了床垫1的使用范围。

为了为使用位于床架2顶部的床垫1的使用者提供安全的保障，床架2的顶部设置有保护栏杆6。如图1所示，增设的保护栏杆6可以让使用者即便在睡眠时也可以不用担心从位于高空的床垫1上滚下，为使用者提供安全的保障。