[实用新型]学习型遥控器过滤装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及电视机和机顶盒的遥控器技术，具体涉及一种学习型遥控器过滤装置。

背景技术

目前，电视机及机顶盒使用的学习型遥控器采用按照格式学习和复制波形式学习两种学习方式，目前因编码格式较多，并且还在增加中，所以按照格式学习方式已经淘汰，多数生产厂家都在使用复制波形学习方式，但是复制波形学习方式也同样存在一些缺点，因为本方式采用复制的方式来学习其他遥控器，所以遥控器的学习功能就会被内部电流变化和一些外界因素产生的干扰所影响，如果学习灵敏度设置过高，则遥控器也会较容易产生干扰，影响到学习功能的成功率和学习精度，如果学习灵敏度设定的太低，则会影响遥控器学习效率，会造成学习缓慢和学习精度。

学习型遥控器采用复制波形方式学习时，将遥控器的学习步骤分为三个流程，功能分别是捕捉红外信号波形、分析信号、存储学习到的波形的红外数据。整个学习的过程都是基于捕捉红外信号之上，捕捉到的红外信号的精度就直接影响遥控器学习后的精度，但是如果学习精度太高，就会使遥控器非常容易受到电流变化和外界因素的干扰，从而学习到杂波，所以复制波形学习方法对于遥控器电路的电流文波要求很高，遥控器直接复制波形的长度，并且学习型遥控器直接通过主芯片学习捕捉红外发射管上的微弱遥控器信号，在发射管回路上如果产生微弱的电流文波，微弱的电流信号也称为遥控器学习时的干扰信号。这种干扰信号会造成遥控器误学习，即学习失败或学习到错误波形。

实用新型内容

本实用新型为了降低学习型遥控器的干扰问题，并且不影响学习型遥控器的学习灵敏度和学习效率，提供一种学习型遥控器过滤装置。

本实用新型采用以下技术方案：

一种学习型遥控器过滤装置包括：用于接收红外信号的接收模块；用于将接收模块接收到的红外信号与设定的红外信号比较并发出反馈信号的处理模块。

更进一步的技术方案是，所述设定的红外信号为连续三次高电平时间小于十微秒或连续三次低电平时间小于20微秒的红外信号。

更进一步的技术方案是，所述反馈信号为控制接收模块工作指令。

通过设置接收模块和处理模块，从而处理模块就能实现对接收模块接收到的红外信号进行比较，通过比较判断接收模块接收到的红外信号是否为设定的红外信号从而反馈工作指令控制接收模块工作进行重新接收红外信号，通过对接收模块接收的红外信号进行比较后，使接收模块有选择的接收红外信号从而将与设定的红外信号相同的红外型号过滤掉，这样的滤波方式可以有效的过滤掉硬件干扰或者其他外部因素产生的杂波，增加了遥控器的学习功能的可靠性和准确性，提高遥控器学习功能的成功率。

更进一步的技术方案是，所述接收模块由红二极管组成，并且所述红外二极管两端通过并联的方式设有电阻。

更进一步的技术方案是，所述电阻的电阻值为100kΩ。

通过在红外二极管两端增加一个与红外二极管并联的100KΩ电阻，在遥控器因为其他因素产生干扰信号时，此电阻会产生一个电路回路，遥控器产生的长时间干扰信号不会传递到处理模块红外信号接收引脚上，从而过滤干扰信号，可以有效的降低短时间干扰信号的产生，更不会产生长时间（大于100微秒）的干扰信号，由于在遥控器3V电压下100KΩ电阻阻值比较大，所以在遥控器使用学习功能和发射功能时也不会产生减弱学习能力和降低发射功率的影响。

更进一步的技术方案是，所述处理模块为MCU。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

提高了遥控器的学习成功率，降低干扰信号对遥控器的影响，使学习型遥控器的学习功能更稳定、可靠，使用户使用更加方便快捷。

附图说明

图1为本实用新型一种实施例的学习型遥控器过滤装置的电路结构框图。

如图1所示，其中对应的附图标记名称为：

101MCU，102接收模块。

图2为本实用新型一种实施例的学习型遥控器过滤装置的电路原理图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步阐述。

如图1和图2所示，一种学习型遥控器过滤装置，包括用于接收红外信号的接收模块102(优选的，所述接收模块由红外二极管VD1组成)，用于将接收模块接收到的红外信号与设定的红外信号（优选的，所述设定的红外信号为连续三次高电平时间小于十微秒或连续三次低电平时间小于20微秒的红外信号）并发出反馈信号（优选的，所述反馈信号为控制接收模块工作指令）的处理模块（优选的，所述处理模块为微控制器MCU）。