[实用新型]乐谱放置架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种声乐训练装置，尤其涉及一种乐谱放置架。

背景技术

在声乐学习与训练中，乐谱是学生必须使用的教材，为了方便学习与训练，一般要将乐谱书放置在专门的架子上，教室内通常设置有这种乐谱放置架，目前使用的乐谱放置架多为固定结构，但是整体高度不可调，乐谱放置的角度也不可调，不能满足不同身高的人使用。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种使用方便、效果好的乐谱放置架。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案为：

一种乐谱放置架，包括底盘，底盘上面固定连接有立柱，立柱上上下滑动连接有滑套，滑套开有中心孔，立柱从滑套的中心孔穿过，滑套的侧壁上螺纹连接有高度调节螺栓，高度调节螺栓的里端顶在立柱的侧壁外面，其特征是：滑套上面固定连接有套筒和后立杆，套筒与后立杆前后对应设置，后立杆上端铰接有乐谱放置板，套筒内上下活动插接有伸缩杆，套筒侧壁上螺纹连接有角度调节螺栓，角度调节螺栓的里端顶在伸缩杆的侧壁外面，伸缩杆上端也与乐谱放置板相铰接，乐谱放置板前端向下倾斜设置，乐谱放置板前端固定连接有下托板，下托板上端固定连接有外挡板，外挡板与乐谱放置板互相平行。

根据所述的乐谱放置架，其特征是：所述下托板上开有穿孔，穿孔内活动插接有连杆，连杆上端固定连接有上推板，上推板位于所述外挡板和所述乐谱放置板之间。

根据所述的乐谱放置架，其特征是：所述连杆下端固定连接有防脱板。

根据所述的乐谱放置架，其特征是：所述立柱上端螺纹连接有限位板，限位板的外径大于所述滑套中心孔的内径。

根据所述的乐谱放置架，其特征是：所述底盘下面固定连接有防滑橡胶垫。

根据所述的乐谱放置架，其特征是：所述伸缩杆与所述后立杆前后互相平行。

在本实用新型中，伸缩杆上下活动插接在套筒内，伸缩杆上端的高度可以调节，由于套筒和后立杆同时固定连接在滑套上面，因此乐谱放置板的倾角可以通过改变伸缩杆上端的高度来进行调节；又由于滑套上下滑动连接在立柱上，乐谱放置板通过套筒、伸缩杆和后立杆设置在滑套上面，因此乐谱放置板的高度也可以根据需要进行调整。本实用新型既能进行高度调节，也能进行角度调节，能适应不同身高的人学习和训练，操作简单、使用方便，学习和训练效果好。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是图1的A部放大图。

附图中：

1、防滑橡胶垫；2、底盘；3、立柱；4、滑套；5、高度调节螺栓；6、限位板；7、后立杆；8、乐谱放置板；9、上推板；10、外挡板；11、穿孔；12、防脱板；13、连杆；14、下托板；15、伸缩杆；16、角度调节螺栓；17、套筒。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步描述：

一种乐谱放置架，如图1和图2所示，包括底盘2，底盘2上面固定连接有立柱3，立柱3竖直设置，立柱3上上下滑动连接有滑套4，滑套4开有中心孔，立柱3从滑套4的中心孔穿过，滑套4的侧壁上螺纹连接有高度调节螺栓5，高度调节螺栓5的里端顶在立柱3的侧壁外面，滑套4上面固定连接有套筒17和后立杆7，套筒17与后立杆7前后对应设置，后立杆7上端铰接有乐谱放置板8，套筒17内上下活动插接有伸缩杆15，套筒17侧壁上螺纹连接有角度调节螺栓16，角度调节螺栓16的里端顶在伸缩杆15的侧壁外面，伸缩杆15上端也与乐谱放置板8相铰接，乐谱放置板8前端向下倾斜设置，乐谱放置板8前端固定连接有下托板14，当放置乐谱时，书的下端顶在下托板14上，下托板14上端固定连接有外挡板10，外挡板10与乐谱放置板8互相平行，书的下端位于外挡板10和乐谱放置板8之间，书被打开后可以防止自动合上。

在本实施例中，下托板14上开有穿孔11，穿孔11内活动插接有连杆13，连杆13上端固定连接有上推板9，上推板9位于所述外挡板10和乐谱放置板8之间，连杆13下端固定连接有防脱板12。向上推动防脱板12，连杆13带动上推板9向上运动，书被上推脱离外挡板10的束缚，可以进行翻页。

在本实施例中，立柱3上端螺纹连接有限位板6，限位板6的外径大于滑套4中心孔的内径。底盘2下面固定连接有防滑橡胶垫1。伸缩杆15与后立杆7前后互相平行。