[实用新型]一种新型教学架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学工具，具体的说是一种新型教学架。

背景技术

随着电子技术的逐步发展，在教学领域，由以前传统的黑板教学逐步向电子教学发展，目前在教学领域存在很多教学架，目前的教学架结构简单，多采用将教课纸板固定在教学架上，供学生进行学习，此类教学纸板制作繁琐，给老师增加工作量。

发明内容

针对以上不足，本实用新型提供一种结构简单，使用方便，带有电子显示板的新型教学架。

为达到上述目的，本实用新型的技术方案是：一种新型教学架，包括架体，所述的架体上固定有框体，所述的框体上通过滑道连接有显示板，所述的框体一端设有工具盒和遥控器盒，框体另一端还设有与显示板配合的控制装置，所述的显示板底部设有蓄电装置、遥控装置和存储装置，显示板两侧设有扩音装置，显示板底边上设有亮度调节装置和音量调节装置。

所述的显示板为LED显示板。

本实用新型的有益效果是：结构简单，使用方便，框体通过滑道与显示板连接，可以随意的调节显示板的高度，照顾到整个教室的同学，老师在教室的任意一个角落，可以通过遥控器对显示板进行遥控，进行变换页面。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

根据附图做进一步说明一种新型教学架，包括架体1，所述的架体1上固定有框体2，所述的框体2上通过滑道3连接有显示板4，所述的框体2一端设有工具盒5和遥控器盒6，框体2另一端还设有与显示板4配合的控制装置7，所述的显示板4底部设有蓄电装置8、遥控装置9和存储装置10，显示板4两侧设有扩音装置11，显示板4底边上设有亮度调节装置12和音量调节装置13。所述的显示板4为LED显示板。

在使用本实用新型时，框体2通过滑道3与显示板4连接，可以随意的调节显示板4的高度，保证教室的每位同学能看到显示板4的字幕，框体2一端的工具盒5用来放置教学工具，遥控器盒6用放置控制显示板4的遥控器，蓄电装置8可以用来供显示板4的用电，存储装置10用来存储教学信息，扩音装置11可以进行发音，亮度调节装置12和音量调节装置13可以调节，显示板的亮度和声音大小。