[实用新型]数学作画装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学器具，尤其涉及一种数学作画装置。

背景技术

中学的数学课上，数学老师教几何时经常需要画圆、直线等图形来辅助教学，但圆形很难画的标准，会影响到计算结果和解题思路，如果用圆规画圆，虽然标准但是浪费时间，圆规较大操作不便；同样的，直线也需要用尺画才能保持平直。

除了学校教学，在讲座、工作等各种场合都需要画圆，使用传统的圆规制图或徒手制图比较浪费时间，且圆规的一端设有针尖，有一定的安全隐患。

实用新型内容

本实用新型的目的：提供一种数学作画装置，能辅助数学教师快速的绘制圆形、扇形、线条等几何结构。

为了实现上述目的，本实用新型的技术方案是：

一种数学作画装置，包括圆心柱、吸盘、旋转尺及夹子；所述的圆心柱呈柱形且中央设有通孔，所述的吸盘设置在所述的圆形柱的底部，所述的吸盘呈环形，所述的吸盘的中央设有与所述的通孔对应的定位孔；所述的圆心柱上设有环形凹槽，所述的旋转尺的一端设有连接环，所述的连接环套置在所述的环形凹槽内，使所述的旋转尺垂直设置在所述的圆心柱的一侧，所述的旋转尺以所述的圆心柱为圆心转动；所述的夹子设置在所述的旋转尺上，与所述的旋转尺活动连接，所述的夹子上设有半圆形粉笔夹，粉笔夹在所述的半圆形粉笔夹内且与所述的半圆形粉笔夹同步移动。

上述的数学作画装置，其中，所述的旋转尺上设有刻度。

上述的数学作画装置，其中，所述的夹子为透明材质制成的，且夹子上设有基准线。

上述的数学作画装置，其中，所述的吸盘的上表面边缘设有角度刻度。

本实用新型能当做圆规、量角器和直尺使用，操作简单、轻松，能帮助教师迅速绘制标准的圆形、扇形、线条等几何结构，让数学老师用更多的时间和精力来教导学生，提高教学效率。

附图说明

图1是本实用新型数学作画装置的俯视图。

图2是本实用新型数学作画装置的主视图。

具体实施方式

以下结合附图进一步说明本实用新型的实施例。

请参见附图1及附图2所示，一种数学作画装置，包括圆心柱1、吸盘2、旋转尺3及夹子4；所述的圆心柱1呈柱形且中央设有通孔11，用于确定圆心位置，所述的吸盘2设置在所述的圆形柱1的底部，所述的吸盘2呈环形，吸盘2的中央设有与所述的通孔11对应的定位孔，圆心柱1通过吸盘2吸附在黑板上，无需费力的用手举着，粉笔从圆心柱1的顶部插入到底部在黑板上标记圆心；所述的圆心柱1上设有环形凹槽12，所述的旋转尺3的一端设有连接环31，所述的连接环31套置在所述的环形凹槽12内，使所述的旋转尺3垂直设置在所述的圆心柱1的一侧，所述的旋转尺3以所述的圆心柱1为圆心转动；所述的夹子4设置在所述的旋转尺3上，与所述的旋转尺3活动连接，所述的夹子4上设有半圆形粉笔夹41，粉笔夹在所述的半圆形粉笔夹41内且与所述的半圆形粉笔夹41同步移动。

所述的旋转尺3上设有刻度，可调节圆形的直径，也可直接当做直尺使用。

所述的夹子4为透明材质制成的，且夹子4上设有基准线42，用于确定粉笔的位置，从而确定直径的长度。

所述的吸盘2的上表面边缘设有角度刻度，可用于测量角度，还能根据角度绘制扇形。

综上所述，本实用新型能当做圆规、量角器和直尺使用，操作简单、轻松，能帮助教师迅速绘制标准的圆形、扇形、线条等几何结构，让数学老师用更多的时间和精力来教导学生，提高教学效率。