[实用新型]地理教学用多用尺

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，具体的说涉及一种多用尺。

背景技术

目前在黑板上作图用的功能尺，受其结构的影响不能准确的绘制水平线、铅垂线以及各种角度的倾斜线，使老师在黑板上制图的时候全凭经验，比较困难。

实用新型内容

本实用新型要解决的问题是针对以上问题，提供一种方便地理教学、功能多样的地理教学用多用尺。

为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是：地理教学用多用尺，包括直尺，所述直尺上设有半圆量角器，所述半圆量角器的直线边与所述直尺的直线边平行，所述半圆量角器上旋转安装有重力针，所述重力针的旋转轴线与所述半圆量角器的分度中心重合，所述直尺上设有水平仪和指南针，所述直尺上还设有经纬坐标系。

本实用新型采取以上技术方案，具有以下优点：地理教学用多用尺，包括直尺，所述直尺上设有半圆量角器，所述半圆量角器的直线边与所述直尺的直线边平行，所述半圆量角器上旋转安装有重力针，所述重力针的旋转轴线与所述半圆量角器的分度中心重合，所述直尺上设有水平仪和指南针，所述直尺上还设有经纬坐标系；本实用新型在黑板上画不同倾斜度的直线时，所述重力针在引力的作用下始终向下，它在半圆量角器中所反映的角度即可反映直尺画线边的倾斜角度，水平仪的设置可以找正水平面，指南针的设置可以指正方向，经纬坐标系可以用于经纬网的判定和两点相互位置的判定，使用简单方便。

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。

附图说明

附图为本实用新型实施例的结构示意图。

图中：1-直尺；2-半圆量角器；3-重力针；4-水平仪；5-指南针；6-经纬坐标系。

具体实施方式

实施例：地理教学用多用尺，包括直尺1，所述直尺1上设有半圆量角器2，所述半圆量角器2的直线边与所述直尺1的直线边平行，所述半圆量角器2上旋转安装有重力针3，所述重力针3的旋转轴线与所述半圆量角器2的分度中心重合，所述直尺1上设有水平仪4和指南针5，所述直尺1上还设有经纬坐标系6；本实用新型在黑板上画不同倾斜度的直线时，所述重力针3在引力的作用下始终向下，它在半圆量角器2中所反映的角度即可反映直尺画线边的倾斜角度，水平仪4的设置可以找正水平面，指南针5的设置可以指正方向，经纬坐标系6可以用于经纬网的判定和两点相互位置的判定，使用简单方便。