[实用新型]一种音乐教学用支架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种音乐教学器具，具体地说，涉及一种音乐教学用支架，属于教学领域。

背景技术

在音乐教学过程中，一般用五线谱作为音乐教本，需要老师在黑板上绘制五线谱等，一般的黑板都固定在墙上，如果书写内容较多，音乐老师需要每堂课前，在黑板上板书，这给教师带来了很多不便；用粉笔画的五线谱不能重复利用，增加教师的工作量，尤其是需要考察学生音符的记忆时，就需要重复上述的画五线谱的过程，这种教学方式使音乐教师深感不便，既增加了教学的工作量，也不利于教学效果的提高。用粉笔书写时，老师看教材需要将教材放置在讲台上用重物将教材压住，然后弯腰才能看清楚教材上的内容，给教学工作带来了不便。目前，市场上也出现了多种用来减轻老师劳动，方便老师教学的器具，但这些器具的使用效果不是十分理想。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是针对以上不足，提供一种使用方便、能够有效减轻老师劳动的音乐教学用支架。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案如下：一种音乐教学用支架，其特征在于：所述音乐教学用支架包括底座，底座上设有伸缩杆，伸缩杆的上端部设有支架板，支架板上设有存储器、开关和扬声器，支架板的下部设有挡板，支架板的左右两侧分别设有一个阻隔框架，阻隔框架上套装有滑套，滑套连接有压书块，滑套与压书块之间设有连接件。

一种优化方案，所述伸缩杆上设有调节螺栓。

本实用新型采用以上技术方案，与现有技术相比，具有以下优点：使用时，将书本打开放置于左右两个阻隔框架之间的支架板上，用挡板和压书块将书本固定在支架板上，由于滑套可以上下移动，所以可以随时调整压书块的位置，存储器可以录制声音并通过扬声器播放，通过调节螺栓调节伸缩杆的高度，使用更加方便，能够有效降低教师的劳动强度。

下面结合附图和实施例对本本实用新型做进一步说明。

附图说明

附图1为本实用新型实施例中支架的结构示意图；

图中，

1-底座，2-伸缩杆，3-支架板，4-存储器，5-开关，6-挡板，7-阻隔框架，8-滑套，9-压书块，10-连接件，11-调节螺栓，12-扬声器。

具体实施方式

实施例，如图1所示，一种音乐教学用支架，包括底座1，底座1上设有伸缩杆2，伸缩杆2的上端部设有支架板3，支架板3上设有存储器4、开关5和扬声器12，支架板3的下部设有挡板6，支架板3的左右两侧分别设有一个阻隔框架7，阻隔框架7上套装有滑套8，滑套8连接有压书块9，滑套8与压书块9之间设有连接件10，伸缩杆2上设有调节螺栓11。

使用时，将书本打开放置于左右两个阻隔框架7之间的支架板3上，用挡板6和压书块9将书本固定在支架板3上，由于滑套8可以上下移动，所以可以随时调整压书块9的位置，需要教学的内容可以提前录制在存储器4内，需要时可以通过扬声器12进行播放，通过调节螺栓11调节伸缩杆2的高度，使用更加方便，能够有效降低教师的劳动强度。

本领域技术人员应该认识到，上述的具体实施方式只是示例性的，是为了使本领域技术人员能够更好的理解本实用新型内容，不应理解为是对本实用新型保护范围的限制，只要是根据本实用新型技术方案所作的改进，均落入本实用新型的保护范围。