[实用新型]一种英语教学使用的展示板有效
申请号: | 201320437386.3 | 申请日: | 2013-07-22 |
公开(公告)号: | CN203338624U | 公开(公告)日: | 2013-12-11 |
发明(设计)人: | 李佳玉 | 申请(专利权)人: | 牡丹江大学 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 157011 黑龙*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语教学 使用 展示 | ||
技术领域:
本实用新型涉及教学用品技术领域,具体涉及一种英语教学使用的展示板。
背景技术:
英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,也是世界上最广泛使用的语言。世界上约有20个国家把英语作为官方语言或第二语言使用,全世界的广播节目中,有60%是用英语进行的。绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言,它也是联合国的正式工作语言之一。总之,在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通运输等领域,英语是一个重要的交际工具。因此,英语对人们生活的重要性越来越突出。如何学好英语就变得格外重要,而学习英语首先就要学好单词,因此对于英语学习者来说,培养他们对英语的学习兴趣,事半功倍的学习英语单词是教育工作者的共同心愿。目前使用在英语教学中的展示板的样式很多,有折叠的,拉杆收缩式的,也有一些更简单的。无论哪一种展示板移动都不方便,在使用时更换展示内容操作比较繁琐,操作比较复杂,使用不是很方便。
实用新型内容:
本实用新型的目的是提供一种英语教学使用的展示板,它结构简单,设计合理新颖,使用方便,更换展示内容方便,英语教师在讲单词时可以更好地与学生互动,同时也可以多方面的向学生展示单词,激发学生的学习兴趣。
为了解决背景技术所存在的问题,本实用新型采用以下技术方案:它包含展示板本体1、英文字母卡槽2、手写板3、推拉把手4、卡片放置盒5、笔槽6、固定杆7和滚轮8,展示板本体1的上方设置有数个英文字母卡槽2,英文字母卡槽2的下方设置有手写板3,展示板本体1的侧边设置有推拉把手4,手写板3的下方设置有卡片放置盒5,卡片放置盒5的一端设置有笔槽6,展示板本体1的底部设置有固定杆7,固定杆7的下方设置有滚轮8。
本实用新型具有以下有益效果:它结构简单,设计合理新颖,使用方便,更换展示内容方便,英语教师在讲单词时可以更好地与学生互动,同时也可以多方面的向学生展示单词,激发学生的学习兴趣。
附图说明:
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式:
参照图1,本具体实施方式采取以下技术方案:它包含展示板本体1、英文字母卡槽2、手写板3、推拉把手4、卡片放置盒5、笔槽6、固定杆7和滚轮8,展示板本体1的上方设置有数个英文字母卡槽2,英文字母卡槽2的下方设置有手写板3,展示板本体1的侧边设置有推拉把手4,手写板3的下方设置有卡片放置盒5,卡片放置盒5的一端设置有笔槽6,展示板本体1的底部设置有固定杆7,固定杆7的下方设置有滚轮8。
本具体实施方式具有以下有益效果:它结构简单,设计合理新颖,使用方便,更换展示内容方便,英语教师在讲单词时可以更好地与学生互动,同时也可以多方面的向学生展示单词,激发学生的学习兴趣。
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