[实用新型]生活技能模拟训练集成教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教具，尤其是一种生活技能模拟训练集成教具。

背景技术

一般的小朋友，在入幼儿园前大多没有接受过简单生活技能的训练，入幼儿园后普遍不会穿衣服、扣纽扣、系鞋带和扣书包等简单生活技能，这样就需要老师训练幼儿动手操作能力。老师在训练幼儿动手操作能力时，通常需要实物做教具教学，边示范边由幼儿动手操作，其教学方式有利于提高幼儿学习积极性和学习效果。但是目前这种训练幼儿生活技能的教具还很少，不能满足市场需求，效果不好。

实用新型内容

本实用新型要解决上述现有技术的缺点，提供一种生活技能模拟训练集成教具，其结构简单，可以训练幼儿动手操作能力，满足市场需求。

本实用新型解决其技术问题采用的技术方案：这种生活技能模拟训练集成教具，包括教具主体；教具主体上设有一组用于学习生活技能且叠加而成的训练层，该训练层由左本体和右本体通过连接装置相互连接在一起。这样，可以在训练层上设有一些简单生活技能的操作，如穿衣服、扣纽扣、系鞋带和扣书包等，方便幼儿园的小朋友学习。其训练层分成左右两部分且通过叠加组合在一起，一是可以节约成本，二是方便小朋友在学习一个生活技能的操作时，可以看到下一个生活技能；提高了幼儿动手操作能力，满足了市场需求。

进一步，连接装置为纽扣。或者连接装置为拉链。或者连接装置为鞋带。或者连接装置为书包扣。这样，其连接装置还可以是其它一些生活技能的操作，只要具有训练生活技能操作的作用即可。

教具主体的形状为动物类鱼的形状。这样，使外观更加美丽，提高幼儿的兴趣性。本体的形状可以根据使用者的喜好而制作。

教具主体的一端通过软带连接有鱼形的袋子。这样，幼儿可以在袋子内放置硬币或糖果等小物品。袋子的形状可以根据使用者的喜好而制作。

教具主体固定在主板上。这样，方便幼儿在主板上训练生活技能；其主板的材料为布料，主板的形状为方形，使其成本节约，制作容易。主板的材料和形状可以根据使用者的喜好而制作。

主板上设有一组便于安装的通孔。这样，方便人们把主板安装在桌子或墙面上。

本实用新型有益的效果是：本实用新型结构简单，制作容易，模拟训练安全，方便幼儿园的小朋友在教具主体上同时学习穿衣服、扣纽扣、系鞋带和扣书包等一些简单生活技能的操作，大大提高了幼儿动手操作能力。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的纽扣训练结构示意图；

图3为本实用新型的拉链训练结构示意图；

图4为本实用新型的系鞋带训练结构示意图；

图5为本实用新型的扣书包训练结构示意图。

附图标记说明：教具主体1，训练层2，左本体2-1，右本体2-2，纽扣3，拉链4，鞋带5，书包扣6，软带7，袋子8，主板9，通孔10。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

参照附图：本实施例中的生活技能模拟训练集成教具，包括教具主体1；教具主体1上设有一组用于学习生活技能且叠加而成的训练层2，该训练层2由左本体2-1和右本体2-2通过连接装置相互连接在一起。连接装置为纽扣3。连接装置为拉链4。连接装置为鞋带5。连接装置为书包扣6。教具主体1的形状为动物类鱼的形状。教具主体1的一端通过软带7连接有鱼形的袋子8。教具主体1固定在主板9上。主板9上设有一组便于安装的通孔10。

本实用新型结构简单，制作容易，模拟训练安全，方便幼儿园的小朋友在教具主体1上同时学习穿衣服、扣纽扣、系鞋带和扣书包等一些简单生活技能的操作，大大提高了幼儿动手操作能力。

虽然本实用新型已通过参考优选的实施例进行了图示和描述，但是，本专业普通技术人员应当了解，在权利要求书的范围内，可作形式和细节上的各种各样变化。