[实用新型]一种脊椎矫正学习凳

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种脊椎矫正学习凳。

背景技术

儿童正处于长身体和发育的重要时期，由于目前课业任务较重，儿童大部分时间用于学习，但平时的不良习惯和错误姿势容易导致孩子室温脊椎出现病变。脊椎疾病的关键在于预防和治疗相结合，需要长时间的坐姿矫正和生活习惯的配合才能取得较好的疗效。目前用于学习的学习凳主要考虑的因素是舒适度和实用性，很少考虑到对于脊椎的保护，不能够在学习过程中随时纠正孩子的错误坐姿，活动脊椎。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种脊椎矫正学习凳，以克服目前现有产品存在的上述不足。

本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现：

一种脊椎矫正学习凳，包括凳面和底座，所述凳面和底座之间设有支撑杆，所述底座包括上端面和下端面，所述凳面底端设有连接件，凳面通过所述连接件与所述支撑杆连接，所述支撑杆中部设有气杆，气杆内设有伸缩气缸。

进一步的，所述上端面为平面且该平面中央设有固定槽，所述底座通过所述固定槽套接于所述支撑杆上；所述下端面为弧形面且所述弧形面中央设有平台。可选择的，所述上端面为弧形面且该弧形面中央设有弹簧，所述下端面为平面；所述底座通过所述弹簧与所述支撑杆连接。

本实用新型的有益效果为：底座独特的不平衡结构设计，使凳面受力后，重心发生变化，支撑杆前倾。孩子在使用学习凳的过程中，为保持整体的平衡，不得不将保持正确的姿势，从而达到预防脊椎疾病和保养脊椎的效果。学习凳在学习过程中即可使用，不仅方便，而且不需要花费额外的时间进行脊椎的活动。

附图说明

下面根据附图对本实用新型作进一步详细说明。

图1是本实用新型实施例1所述脊椎矫正学习凳的结构示意图；

图2是本实用新型实施例2所述脊椎矫正学习凳的结构示意图。

图中：

1、凳面；2、底座；3、支撑杆；4、上端面；5、下端面；6、平台；7、连接件；8、气杆；9、弹簧。

具体实施方式

如图1所示，本实用新型实施例所述的脊椎矫正学习凳，包括凳面1和底座2，所述凳面1和底座2之间设有支撑杆3，所述底座2包括上端面4和下端面5，所述上端面4为平面，上端面4中央设有固定槽，所述底座2通过所述固定槽套接于所述支撑杆3上；所述下端面5为弧形面，下端面5的弧形面中央设有平台6；所述凳面1底端设有连接件7，凳面1通过所述连接件7与所述支撑杆3连接；所述支撑杆3中部设有气杆8，气杆8内设有伸缩气缸。

如图2所示，本实用新型实施例所述的脊椎矫正学习凳，还可以是如下结构：包括凳面1和底座2，所述凳面1和底座2之间设有支撑杆3，所述底座2包括上端面4和下端面5，所述下端面5为平面，所述上端面4为弧形面，上端面3中央设有弹簧9，所述底座2通过所述弹簧9与所述支撑杆3连接；所述凳面1底端设有连接件7，凳面1通过所述连接件7与所述支撑杆3连接；所述支撑杆3中部设有气杆8，气杆8内设有伸缩气缸。

本实用提供的脊椎矫正学习凳，制造时需要注意的是重心的把握，本技术方案中则必须保证椅子在重力中心取得平衡。

具体使用时，儿童坐上凳面1上，气杆4通过气缸自由伸缩其高度。由于人体重心的变化，底座下端面5的圆弧面或上端面4的弹簧9将发生偏移和弯曲，为了保证整体的平衡，儿童必须调整自身重心以适应学习凳，脊椎恰好处于正常的人体位置，从而达到预防和治疗脊椎疾病的效果。学习凳在学习过程中即可使用，不仅方便，而且不需要花费额外的时间进行脊椎的活动。 

本实用新型不局限于上述最佳实施方式，任何人在本实用新型的启示下都可得出其他各种形式的产品，但不论在其形状或结构上作任何变化，凡是具有与本申请相同或相近似的技术方案，均落在本实用新型的保护范围之内。