[实用新型]基于2.4GHz无线射频技术的话筒

说明书

技术领域

本实用新型属于电子技术应用领域，具体是指一种基于2.4GHz无线射频技术的话筒。

背景技术

目前教师教学、电脑多媒体演示常用话筒主要常用台式有线式、无线调频式和耳戴式三种，教师教学主要常用第三种话筒，俗称“小蜜蜂”，也存在着不少缺点，如必须把随身携带扩音器挂在身上，操作和携带非常不方便，不仅声音效果不好，而且经常需要充电。另一方面，现有的教室大多都配有多媒体电脑和功放音响。

发明内容

本实用新型的目的是为了克服现有技术存在的缺点和不足，而提供一种能利用现有教室的多媒体电脑和功放音响，实现教师教学声音的清晰放大，携带方便、节能和声音清晰洪亮等优点的基于2.4GHz无线射频技术的话筒。

    为实现上述目的，本实用新型的技术方案是包括有话筒终端和接收终端，

所述的话筒终端包括有供电单元、拾音传感器、音频处理和放大电路、单片机、2.4GHz无线射频发射模块，所述的拾音传感器与音频处理和放大电路相连接，该音频处理和放大电路与单片机输入连接，单片机与2.4GHz无线射频发射模块控制连接；

所述的筒终端的供电单元包括有依次连接的太阳能电池板、逆变器、充电电路和可充电锂电池。

所述的接收终端包括有2.4GHz无线接收模块、音频处理单元和USB接口，所述的2.4GHz无线接收模块与2.4GHz无线射频发射模块配合对接，所述的音频处理单元包括有音频解调器和音频编解码器，2.4GHz无线接收模块接收的话筒声音信号通过音频处理单元解调和编解码后，从USB接口输出。

通过本设置，利用2.4GHz无线射频技术将教师的声音从话筒终端传输给接收终端，并利用该接收终端的USB接口与教室的多媒体电脑相连，进而利用教室现有的电脑和功放音响进行教室声音的清晰放大，而且还具有便携性好的优点。另外，设置太阳能电池板、逆变器、充电电路和可充电锂电池，在使用时，可以实时利用太阳能对可充电锂电池进行充电，保障了本实用新型的电力续航，使用时间长。

    进一步设置是所述的话筒终端还包括有与供电单元相控制连接的激光镭射头。通过本设置，使得本实用新型还具有激光镭射功能，方便教学时现场指示。

进一步设置是所述的话筒终端的单片机为型号为S3C44B0X的嵌入式单片机。

综上所述，本实用新型采用2.4Hz RF射频技术、结合USB和数字录音、编码和数码音频播放技术，应用PC机和教室的功放实现对教师教学声音的清晰放大，具有、携带方便、节能和声音清晰洪亮的特点。

下面结合说明书附图和具体实施方式对本实用新型做进一步介绍。

附图说明

图1 本实用新型具体实施方式话筒终端原理框图；

图2 本实用新型具有实施方式接收终端原理框图。

具体实施方式

    下面通过实施例对本实用新型进行具体的描述，只用于对本实用新型进行进一步说明，不能理解为对本实用新型保护范围的限定。

   如图1-2所示的本实用新型的具体实施方式，包括有话筒终端和接收终端，

所述的话筒终端包括有供电单元、拾音传感器2、音频处理和放大电路3、单片机4、2.4GHz无线射频发射模块5，所述的拾音传感器2与音频处理和放大电路3相连接，该音频处理和放大电路3与单片机4输入连接，单片机4与2.4GHz无线射频发射模块5控制连接；本实施例所述的单片机 采用Samsung(三星)公司的S3C44B0X，其采用了ARM7TDMI内核，为嵌入式单片机；该单片机功能扩展性好，且功耗小。本实施例所述的话筒终端的供电单元包括有依次连接的太阳能电池板11、逆变器12、充电电路13和可充电锂电池14，有助于提高本实用新型的电力续航能力；

另外，本实施例所述的接收终端包括有2.4GHz无线接收模块6、音频处理单元7和USB接口8，所述的2.4GHz无线接收模块6与2.4GHz无线射频发射模块5配合对接，所述的音频处理单元7包括有音频解调器71和音频编解码器72，2.4GHz无线接收模块6接收的话筒声音信号通过音频处理单元解调和编解码后，从USB接口8输出到教室的多媒体电脑中，进而提供给教室的功放音响，对教室的声音进行清晰放大。

    另外，本实施例所述的话筒终端还包括有与供电单元相控制连接的激光镭射头9，方便教学时，激光指示之用。在实际设计时，该话筒终端需要设置对应的壳体，并将该激光镭射头9安装于壳体上，并设置对应的控制按钮对激光镭射头9进行操作控制。