[实用新型]一种语文教学演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用设备，具体的说涉及一种语文教学演示装置。

背景技术

语文是人们相互交流思想的工具，很多时候大多数学生都感觉学习语文是件非常枯燥的事情，由于学习的语文大多是纯文字的东西，看上去比较枯燥无味，课堂上老师适当的增加图片演示容易加深学生的理解，提高教学质量，通常老师演示图片都是用手拿着展示给同学，时间长了会胳膊酸痛，在光线昏暗时会影响教学效果。

实用新型内容

本实用新型所要解决的问题是提供一种使用方便、教学效果好的语文教学演示装置。

为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是：一种语文教学演示装置，包括底座，所述底座上设置有支撑套筒，所述支撑套筒内插接有支撑轴，所述支撑套筒上设置有第一锁紧螺栓，所述支撑轴的上端套装有连接套筒，所述连接套筒上设置有板体和第二锁紧螺栓，所述板体的上部设置有挂板和照明灯，所述挂板上设置有通孔，所述板体的下部设置有支撑板，所述支撑板上设置有板擦盒和书写笔盒，所述板体下部的一侧设置有教鞭插筒，所述教鞭插筒内设置有教鞭，所述板体上设置有多个磁块。

一种具体优化方案，所述板体的上部设置有电子表。

一种具体优化方案，所述板体的两侧分别设置有把手。

一种具体优化方案，所述支撑板上设置有挡板。

一种具体优化方案，所述底座的底部设置有滚轮。

本实用新型采取以上技术方案，具有以下优点：使用时，可以通过磁块将演示图片固定，大大降低了教师的劳动强度，可以将板体放置在底座上，也可以通过挂板和通孔将板体挂起，使用方便；在光线较暗时，可以通过照明灯进行照明，教学效果好。

附图说明

附图1为本实用新型实施例中一种语文教学演示装置的结构示意图；

附图2为附图1中板体的侧视图。

图中：

1-底座；2-滚轮；3-支撑套筒；4-第一锁紧螺栓；5-支撑轴；6-支撑板；7-挡板；8-板擦盒；9-把手；10-磁块；11-板体；12-照明灯；13-通孔；14-挂板；15-电子表；16-教鞭；17-教鞭插筒；18-书写笔盒；19-连接套筒；20-第二锁紧螺栓。

具体实施方式

实施例：如附图1和附图2所示，一种语文教学演示装置，包括底座1，所述底座1上设置有支撑套筒3，所述支撑套筒3内插接有支撑轴5，所述支撑套筒3上设置有第一锁紧螺栓4，所述支撑轴5的上端套装有连接套筒19，所述连接套筒19上设置有板体11和第二锁紧螺栓20，所述板体11的上部设置有挂板14和照明灯12，所述挂板14上设置有通孔13，所述板体11的下部设置有支撑板6，所述支撑板6上设置有板擦盒8和书写笔盒18，所述板体11下部的一侧设置有教鞭插筒17，所述教鞭插筒17内设置有教鞭16，所述板体11上设置有四个磁块10。

所述板体11的上部设置有电子表15，所述板体11的两侧分别设置有把手9。

所述支撑板6上设置有挡板7，所述底座1的底部设置有滚轮2。