[实用新型]一种语文教学的可调线宽的四线笔

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，尤其涉及到一种语文教学的可调线宽的四线笔。

背景技术

语文教学过程中，尤其是汉语拼音和英文字母板书时，通常需要首先在黑板上划出等格线，也就是要先划出四线格的形式，而划出四线格的方法是用长直尺和粉笔按照测定好的间距逐条划出单线，完成四线格的绘制。老师往往也是为了节省时间，加快划线的过程，也就很容易造成划线不规整，而逐条逐条的规整划线，无疑划线过程麻烦，费时费力。

申请号为201120023013.2公开的一种语文教学用四线笔，可以方便地划出规整的四线格，但是其大小宽度不能进行调整，不方便老师进行适应不同大小字体的四线格。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种结构简单，使用方便的语文教学的可调线宽的四线笔。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：

本实用新型包括手柄、基板、连杆和调节螺杆，所述基板上设置有四个粉笔夹持筒，所述粉笔夹持筒内设置有粉笔，所述连杆为四个，分别与四个所述粉笔夹持筒通过转轴对应转动连接，所述连杆的一端与所述粉笔夹持筒连接，所述连杆的另一端设置有内齿套，所述调节螺杆上设置有外齿纹并与所述内齿套内的内齿啮合，所述调节螺杆通过所述内齿套分别与四个所述连杆连接并固定在所述手柄上。

具体地，所述基板上设置限位槽。

具体地，所述粉笔夹持筒与所述粉笔之间设置有锁紧环。

本实用新型的有益效果在于：

本实用新型能够通过调整调节螺杆实现设置不同的行距，一次即可划出规整的适应不同大小字体的四线格，简化划线的过程，结构简单，使用方便。

附图说明

图1是本实用新型的俯视图。

图2是本实用新型的仰视图。

图3是本实用新型的A向局部放大图。

图4是本实用新型的所述连杆和所述调节螺杆的连接示意图。

图中：1-连杆，2-手柄，3-粉笔夹持筒，4-基板，5-限位槽，6-粉笔， 7-锁紧环，8-转轴，9-调节螺杆，11-内齿套， 12-内齿，91-外齿纹。 

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

如图1、2、3和4所示，本实用新型包括手柄2、基板4、连杆1和调节螺杆9，基板4上设置有四个粉笔夹持筒3，粉笔夹持筒3内设置有粉笔6，连杆1为四个，分别与四个粉笔夹持筒3通过转轴8对应转动连接，连杆1的一端与粉笔夹持筒3连接，连杆1的另一端设置有内齿套11，调节螺杆9上设置有外齿纹91并与内齿套11内的内齿12啮合，调节螺杆9通过内齿套11分别与四个连杆1连接并固定在手柄2上。

如图1所示，基板4上设置限位槽5，设置连杆1转动的最大位置，粉笔夹持筒3与粉笔6之间设置有锁紧环7，防止粉笔6偏移，使其更好地固定在粉笔夹持筒3内。

以上仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围内。