[实用新型]数学教学作图器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具技术领域，尤其涉及一种数学教学作图器。

背景技术

目前，在数学教学过程中经常需要在黑板上作图讲解演示，尤其是几何和函数讲解，作图成为重要的辅助讲解手段，但是现在数学老师主要采用的方法是手工绘图，教师手持绘图工具与粉笔在黑板上绘图，尤其是绘圆形时，更为复杂，手持圆规，既要保证圆心不变，又要保证半径不变，难以操作。现有的作图工具功能单一。

发明内容

针对上述现有技术存在的问题，本实用新型提供一种数学教学作图器。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种数学教学作图器，包括规柄、绘图分支和定心分支，绘图分支和定心分支通过铰接盘与规柄相连，定心分支的端部设有定位机构，定位机构通过球形铰接头与定心分支相连，绘图分支的端部设有粉笔夹持机构，定心分支和绘图分支之间设有定径标尺，铰接盘上设有按键开关，规柄内设有电源模块，规柄的头部设有指示灯头，指示灯头、电源模块和按键开关电连接。

作为优选，电源模块为锂离子电池。

与现有技术相比，本实用新型的优点在于：结构简单，设计新颖，绘制图案时方便快捷、操作简单，既能保证圆心不变，又能保证半径不变。同时还可以通过指示灯头进行教学演示，提高了教学效率。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图中：1、规柄；21、绘图分支；22、定心分支；3、铰接盘；4、球形铰接头；5、定位机构；6、定径标尺；7、粉笔夹持机构；8、按键开关；9、指示灯头。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型作进一步说明。

作为本实用新型的一种实施方式，参阅图1，本实用新型包括规柄1、绘图分支21和定心分支22，绘图分支21和定心分支22通过铰接盘3与规柄1相连，定心分支22的端部设有定位机构5，定位机构5通过球形铰接头4与定心分支22相连，绘图分支21的端部设有粉笔夹持机构7，定心分支22和绘图分支21之间设有定径标尺6，铰接盘3上设有按键开关8，规柄1内设有电源模块，规柄1的头部设有指示灯头9，指示灯头9、电源模块和按键开关8电连接。电源模块为锂离子电池。

本实用新型结构简单，设计新颖，绘制图案时方便快捷、操作简单，既能保证圆心不变，又能保证半径不变。同时还可以通过指示灯头9进行教学演示，提高了教学效率。

尽管已经结合当前认作是一个最为实用和优选的实施例来描述了本实用新型，但应当理解，本实用新型不限于所公开的实施例，而相反是旨在涵盖包括在所附权利要求的精神和范围内的多种修改和同等布置。