[实用新型]一种可折叠的英语教学尺

说明书

技术领域

 本实用新型涉及教学用具领域，尤其是涉及一种可折叠的英语教学尺。

背景技术

英语教学时，有时需要老师在黑板上画表格，将需要对比学习的内容填入表格中方便观察学习，现在老师多是空手画表格，画出的表格不规范，影响视觉，因此需有英语教学尺来填补这块空白。现有的英语教学尺，它有尺体，在尺体上设有划线模边、刻度和把手，划线模边是在尺体上相应挖空，由两组上、下对应的划线模边组成，尺体形成一个“曰”字形结构，把四个划线模边两两连接在一起，刻度设在尺体的上、下边框上，把手设在尺体的中间位置，这种结构的英语教学尺体积较大，难以携带，而且不方便记录英语教学内容。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种可折叠的英语教学尺，能够解决目前的英语教学尺体积较大，难以携带的问题。

本实用新型所提供的技术方案为：一种可折叠的英语教学尺，包括对称设置的第一尺体和第二尺体，第一尺体和第二尺体之间通过铰链连接，工作时可以通过旋转第一尺体和第二尺体，使第一尺体和第二尺体重叠，这样可以便于携带，所述第一尺体上设有多个不同形状的通孔，用于快速的画出各形状的图形，第二尺体上设有镜子，用于学生们可以随时整理自己的着装。

所述第一尺体和第二尺体上都分别设置有用于容纳英语单词卡的插槽，所述插槽内插接有英语单词卡。

所述插槽通过胶粘接在第一尺体和第二尺体上。

或者，所述插槽通过螺钉固定在第一尺体和第二尺体上。

或者，所述插槽与第一尺体和第二尺体浇铸而成一体结构。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型结构简单，设计巧妙，这样在使用时，减小体积，便于携带，而且功能多样化，是一种新的技术案，适于推广。

附图说明

图1为本实用新型的主视图。

具体实施方式

 以下结合附图对本实用新型的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本实用新型，并非用于限定本实用新型的范围。

如图1所示的一种可折叠的英语教学尺，包括对称设置的第一尺体1和第二尺体2，第一尺体1和第二尺体2之间通过铰链3连接，所述第一尺体1上设有多个不同形状的通孔4，方便趣味教学时使用，第二尺体2上还设有镜子5。

所述第一尺体和第二尺体上都分别设置有用于容纳英语单词卡的插槽，老师可随时将英语单词卡置于插槽内，方便教学时使用，也可以将英语单词卡粘接在插槽表面，课堂教学时老师可以走下讲台，通过将尺子伸到学生座位前面请学生读上面的单词，即可以提高教学效果，也可以提高学生的学习兴趣。

所述插槽可以通过胶粘接在第一尺体和第二尺体上，具有方便操作的优点。所述插槽也可以通过螺钉固定在第一尺体和第二尺体上，方便拆卸。所述插槽与第一尺体和第二尺体也可以浇铸而成一体结构。

本实用新型结构简单，设计巧妙，这样在使用时，减小体积，便于携带，而且功能多样化，是一种新的技术案，适于推广。

以上所述是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型所述原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。