[实用新型]英语时态演示板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种英语教学用具，尤其是一种英语时态演示板。

背景技术

随着社会的发展，中国的国际化程度越来越高，英语作为最为国际化的语种越来越被国人所重视。中考、高考、研究生考试、职称考试无不与英语挂钩，因此这对英语教学提出了更高的要求。

在英语教学过程中，英语的时态至关重要，英语时态基本包括如下十二种，即一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、现在完成时、现在完成进行时、过去完成时、过去完成进行时、一般将来时、将来进行时、将来完成时、将来完成进行时；为了使学生能够更好地理解，老师将时态以例句的形式表现出来，传统的教学是将每个句子写在黑板上，这样更换班级时句子需要反复书写，影响上课效率。

由于存在这样的问题，所以有必要发明一种提高上课效率的英语时态演示板。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决上述技术的不足而设计的一种英语时态演示板，这种英语时态演示板可以将十二种时态的例句很好地展示出来，并且可以反复使用，更换班级时无需重新书写，可以提高上课效率。

本实用新型所设计的英语时态演示板，包括板体，所述板体上设有十二个展示盒，所述展示盒由铁质边框和位于铁质边框前端面的玻璃构成，所述板体上设有用于吸住所述铁质边框的矩形磁条框。

作为优选：

所述展示盒分三排，每排四个；

所述板体顶部设有用于悬挂的挂绳；

所述板体下部设有伸缩杆，所述伸缩杆下部设有底座；

所述板体上方设有悬挂装置，所述悬挂装置由电机、转轴、固定座和绕线构成，所述转轴设在固定座上，所述电机与转轴传动连接，所述绕线绕在所述转轴上且绕线底部连接所述板体；

所述展示盒内设有LED灯带，所述板体下部设有控制盒，所述控制盒上设有十二个控制按钮，每个控制按钮与对应展示盒内的LED灯带电连接；

本实用新型所设计的英语时态演示板，它的有益效果是：首先，展示盒可以吸在矩形磁条框上，这样展示盒可以方便地从板体上拆下，老师事先准备好的写有各种时态的卡片可以放入展示盒内，从而可以更为直观的展示给学生，而展示盒前端面的玻璃不仅方便观看，而且老师在上面可以写字点评以配合教学；其次，由于板体上设有十二个展示盒，因此可以同时展出英语的十二种基本时态，从而有效提高教学效果，而且在更换班级时也无需重新书写，从而可以提高上课效率。

附图说明

图1是实施例1英语时态演示板的结构示意图；

图2是实施例1其中一个展示盒拆下时的示意图；

图3是实施例2英语时态演示板的结构示意图；

图4是实施例3英语时态演示板的结构示意图；

图5是实施例4英语时态演示板的结构示意图；

图6是实施例5英语时态演示板的结构示意图；

图中：板体1、展示盒2、铁质边框3、玻璃4、矩形磁条框5、挂绳6、伸缩杆7、底座8、悬挂装置9、电机10、转轴11、固定座12、绕线13、LED灯带14、控制盒15、控制按钮16。

具体实施方式

下面通过实施例结合附图对本实用新型作进一步的描述。

实施例1：

如图1、2所示，本实施例所描述的英语时态演示板，包括板体1，所述板体1上设有十二个展示盒2，所述展示盒2由铁质边框3和位于铁质边框3前端面的玻璃4构成，所述板体1上设有用于吸住所述铁质边框3的矩形磁条框5，其中，所述展示盒2分三排，每排四个。

本实施例所描述的英语时态演示板，可以将十二种时态的例句很好地展示出来，并且可以反复使用，更换班级时无需重新书写，可以提高上课效率。

实施例2：

如图3所示，本实施例所描述的英语时态演示板，与实施例1不同的是：所述板体1顶部设有用于悬挂的挂绳6。

本实施例所描述的英语时态演示板，可以通过挂绳6挂在教室的某处，方便放置。

实施例3：

如图4所示，本实施例所描述的英语时态演示板，与实施例1不同的是：所述板体1下部设有伸缩杆7，所述伸缩杆7下部设有底座8。

本实施例所描述的英语时态演示板，板体1可以根据实际需要调节高低。

实施例4：

如图5所示，本实施例所描述的英语时态演示板，与实施例1不同的是：所述展示盒2内设有LED灯带14，所述板体1下部设有控制盒15，所述控制盒15上设有十二个控制按钮16，每个控制按钮16与对应展示盒2内的LED灯带14电连接。